Objetivos generales Conocer los problemas filosóficos, así como el contexto cultural y científico en el que se plantean. Adquirir familiaridad con la terminología filosófica básica. Desarrollar cierta capacidad para la argumentación filosófica y el razonamiento conceptual para abordar esos problemas. Desarrollar la expresión oral y escrita de esa argumentación. Perfeccionar la comprensión lectora de textos filosóficos clásicos sencillos que se ofrecen como material de discusión a lo largo del cuatrimestre Objetivos específicos relativos a la parte experiencial A partir de los contenidos y las habilidades adquiridas a lo largo de las clases, analizar y comentar los distintos artefactos culturales seleccionados.

- Conocer. Una introducción a nuestro trato con el mundo. - Verdad y error. Qué podemos saber de la realidad. - La realidad, el lenguaje, los conceptos. - Conocerse. Una introducción a la vida examinada. - ¿Quién soy yo? Acerca de uno mismo. - La libertad, la mente, el cuerpo. - Junto de experiencia el Actuar. Una introducción a la ética y la política. - El bien y el mal. La Ética y la vida buena. - La belleza, la experiencia y el saber. - Las mujeres y la filosofía

Se proponen dos actividades fundamentales: Visita Expo o a uno de los museos de la ciudad Una salida a una exposición cuyo contenido aglutine algunas de las cuestiones tratadas en clase (el coordinador se hará cargo de elegirla a partir de la oferta cultural en Madrid en el año en curso) o al museo habiendo identificado previamente un conjunto de obras para su visión. Los estudiantes tendrán que elaborar una pequeña presentación de las obras durante la semana anterior a la visita y un escrito en el que reflexionen sobre la visita en la semana siguiente. Ambas actividades serán evaluadas. Visionado de una película para que esta funcione como elemento que ancle nuestra reflexión a lo largo de algunas sesiones iniciales en las que lxs alumnxs puedan familiaricarse con algunos de los conceptos claves del curso.