1. Que los estudiantes hayan demostrado que conocen y comprenden el lenguaje matemático y el razonamiento abstracto-riguroso y que saben aplicarlos para enunciar y demostrar resultados precisos en diversas áreas de las matemáticas.
2. Que los estudiantes hayan demostrado que comprenden los resultados fundamentales del álgebra lineal y de la teoría de matrices relativos a espacios vectoriales, espacios con producto escalar, resolución de sistemas de ecuaciones lineales y problemas de mínimos cuadrados lineales.
3. Que los estudiantes hayan demostrado que comprenden la aritmética básica de los números complejos, que son capaces de operar con ellos y de interpretar dichas operaciones geométricamente.
4. Que los estudiantes puedan usar técnicas del álgebra lineal y la teoría de matrices para modelar matemáticamente procesos que surjan en aplicaciones reales.
5. Que los estudiantes puedan transmitir, de forma precisa y clara, ideas, problemas y soluciones relacionados con el álgebra lineal y la teoría de matrices a un público tanto especializado como no.