Checking date: 21/06/2018


Course: 2019/2020

Theoretical and Methodological Principles in History
(17678)
Study: Bachelor in History and Politics (352)


Coordinating teacher: GONZALEZ CALLEJA, EDUARDO

Department assigned to the subject: Department of Humanities: Geography, Contemporary History and Art

Type: Basic Core
ECTS Credits: 6.0 ECTS

Course:
Semester:




Description of contents: programme
SECTION 1: THE NATURE OF THE HISTORIOGRAPHIC DISCIPLINE 1. On the concept of Historiography 2. The epistemological status of Historiography between the human and social sciences. The problem of interdisciplinarity. 3. The birth and development of Historiography as a science. SECTION 2: THE CONSTRUCTION OF HISTORIOGRAPHICAL KNOWLEDGE 4. Society, time and space as constitutive elements of historical reality. 5. Systems, states, subjects and social changes as explanatory basis of History. 6. The analysis of temporality: chronology and periodization. history of the present and lived history. 7. The nature of the historiographical explanation: hermeneutic, linguistic, narrative and history. 8. History and memory. SECTION 3: THE INSTRUMENTS OF THE HISTORIOGRAPHIC ANALYSIS 9. The specific nature of the historiographic method: temporal perspective, historical context, comparative study, dialectical confrontation and critical re- vision. 10. The design of historical research: hypothesis, narration, arguments, generalizations and explanations. 11. Sources and methods of historical documentation. 12. Elementary Quantitative Techniques
Assessment System
  • % end-of-term-examination 60
  • % of continuous assessment (assigments, laboratory, practicals...) 40
Basic Bibliography
  • ARÓSTEGUI, Julio. La investigación histórica: teoría y método. Barcelona, Crítica. 2001
  • BLOCH, Marc. Introducción a la historia. México, Fondo de Cultura Económica. 1952
  • BOURDÉ, J. y MARTIN, H.. Las escuelas históricas. Madrid, Akal. 1992
  • BRAUDEL, Fernand. La historia y las ciencias sociales. Madrid, Alianza. 1968
  • BURKE, Peter. Sociología e historia. Madrid, Alianza. 1988
  • BURKE, Peter. Formas de hacer historia. Madrid, Alianza. 1993
  • CARDOSO, C. y PÉREZ BRIGNOLI, H.. Introducción al trabajo de la investigación histórica. Conocimiento, método e historia. Barcelona, Crítica. 1985
  • CASANOVA, Julián. La historia social y los historiadores. ¿Cenicienta o princesa?. Barcelona, Crítica. 1991
  • CHAUNU, Pierre. Historia cuantitativa, historia serial. México, Fondo de Cultura Económica. 1997
  • FONTANA LÁZARO, Josep. Introducción al estudio de la historia. Barcelona, Crítica. 1999
  • HAUPT, G.. El historiador y el movimiento social. Madrid, Siglo XXI. 1986
  • HELLER, A.. Teoría de la historia. Barcelona, Fontamara. 1985
  • HERNÁNDEZ SANDOICA, Elena. Los caminos de la historia. Cuestiones de historiografía y método. Madrid, Síntesis. 1995
  • HOBSBAWM, Eric J.. Sobre la historia. Barcelona, Crítica. 1998
  • IGGERS, G.G.. La ciencia histórica en el siglo XX. Barcelona, Idea Universitaria. 1998
  • JULIÁ DÍAZ, Santos. Historia social/sociología histórica. Madrid, Siglo XXI. 1989
  • MORADIELLOS, Enrique. Las caras de Clío. Introducción a la Historia y la Historiografía. Oviedo, Unniversidad. 1992
  • MORADIELLOS, Enrique. El oficio de historiador. Madrid, Siglo XXI. 1999
  • NOIRIEL, Gérard. Sobre la crisis de la historia. Madrid, Frónesis-Cátedra. 1997
  • PAGÈS, Pelai. Introducción a la historia. Epistemología, teoría y problemas de método de los estudios históricos. Barcelona, Barcanova. 1983
  • THUILLIER, G. y TULARD, Jean. Cómo preparar un trabajo de historia (métodos y técnicas). Barcelona, Oiks-Tau. 1989
  • THUILLIER, G. y TULARD, Jean. Cómo preparar un trabajo de historia (métodos y técnicas). Barcelona, Oikos-Tau. 1989
  • VEYNE, Paul. Cómo se escribe la historia. Ensayo de epistemología. Madrid, Fragua. 1973
  • VILAR, Pierre. Iniciación al vocabulario del análisis histórico. Barcelona, Crítica. 1980

The course syllabus and the academic weekly planning may change due academic events or other reasons.