El objetivo básico de la asignatura es analizar los distintos aspectos que contextualizan el entorno global de la información y la documentación. Comprender las tendencias que configuran los actuales ecosistemas y los retos que deben asumir los principales intermediarios de la información en el contexto digital. Al concluir esta asignatura, el estudiante será capaz de: 1. Identificar las tendencias y amenazas que caracterizan el mundo global de la información: reutilización de la información pública, transparencia y gobierno abierto. 2. Dar a conocer las políticas de información nacionales e internacionales. Límites del acceso a la información, transparencia y protección de datos. 3. Entender los actuales ecosistemas de información y los retos que deben abordar los intermediarios de la información en el contexto digital. 4. Conocer los procesos de la gestión de la información y la gestión documental en el entorno digital. 5. Identificar los nuevos roles de los principales intermediarios de la información como servicio a la ciudadanía digital: empoderamiento, innovación y preservación del patrimonio digital. 6. Conocer la implementación de la IA en instituciones patrimoniales. 7. Conocer las iniciativas orientadas a preservar el patrimonio cultural y documental en Internet. 8. Comprender las características de la cultura digital y el folklore posmoderno.

TEMA 1. SITUACIÓN ACTUAL DEL ENTORNO GLOBAL DE LA INFORMACIÓN 1.1. El entorno global de la información: tendencias 1.2. Diseño y evaluación de políticas de información e innovación. 1.3. Reutilización de la información pública, transparencia y gobierno abierto. 1.4. Políticas de Información en la Unión Europea y España 1.5. Políticas de Información en EE.UU 1.6. Políticas internacionales para un reto global: el caso de los ODS 1.7. Límites del acceso a la información. Concepción del acceso a la información, transparencia y publicidad activa TEMA 2. INTERMEDIACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y CIUDADANÍA: EL PAPEL DE LAS BIBLIOTECAS E INSTITUCIONES PATRIMONIALES. 2.1. Nuevos roles en el papel de las instituciones patrimoniales, como gestores de la información y documentación en el entorno digital 2.2. Bibliotecas y servicio público: funciones y servicios en tiempos de incertidumbre. 2.3. Las instituciones patrimoniales como agentes mediadores de la gestión cultural. 2.4. Ecosistemas de información como metamedios digitales en el contexto de la posverdad. 2.5. Desinformación y realidades paralelas: evaluación de fuentes, Fact-Checking, Gamificación y Newsgames. 2.6. Implementación de la IA en instituciones patrimoniales: nuevas tendencias, valoración y herramientas. TEMA 3. CULTURA DIGITAL Y DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO 3.1. Comunicación y cultura digital 3.2. Folklore digital postmoderno. Estrategias de preservación 3.3. Memes, Ideología, semiótica e Intertextualidad 3.4. Videojuegos y Patrimonio audiovisual TEMA 4. PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO DOCUMENTAL EN INTERNET. EL ARCHIVO DE LA WEB. 4.1. Los guardianes de la memoria colectiva. Retos de las instituciones patrimoniales. 4.2. El concepto de Edad oscura digital. Los problemas derivados del apagón digital 4.3. ¿Quién archiva internet? Internet Archive y proyectos de Archivado de la web.

ACTIVIDADES FORMATIVAS, METODOLOGÍA A UTILIZAR Y RÉGIMEN DE TUTORÍAS Adquisición de conocimientos teóricos y prácticos (4 ECTS) a través de clases teóricas, discusión de lecturas, así como debates en entornos físicos y virtuales, resolución de problemas y casos prácticos, tanto individual como en grupo. Adquisición de competencias y destrezas (2 ECTS) en el uso de fuentes y recursos relacionados con el mundo de la Información y la documentación, resolución de problemas y aplicaciones a situaciones de la vida real. Los días y horario de las tutorías se podrán consultar en el espacio destinado a la asignatura en Aula Global.