Objetivos formativos: - Conocer los principales conceptos, modelos y te¿cnicas propios de la dirección de empresas y. - Interpretar y analizar el contexto en el que empresas y organizaciones desarrollan sus actividades. - Entender la importancia de que la empresa cree valor así como las formas en las que puede hacerlo - Conocer los aspectos más relevantes de las distintas áreas funcionales de la empresa Capacidades - Entender los aspectos básicos de la administración de una empresa - Entender el papel del empresario. - Asimilar la importancia de identificar y atender los intereses de los diferentes stakeholders de la empresa - Resolver problemas concretos relacionados con finanzas, operaciones y marketing - Desarrollar un pensamiento cri¿tico aplicado al ana¿lisis e interpretacio¿n de problemas empresariales. - Comunicarse por escrito y oralmente.

K1: Conocer los principios y valores democráticos y de desarrollo sostenible, en particular, el respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales, la igualdad de género y no discriminación, los principios de accesibilidad universal y cambio climático. K3: Identificar y analizar las metodologías de investigación y fuentes para desarrollar trabajos académicos en el ámbito de la gestión de información digital K4: Entender y aplicar las teorías, instrumentos y técnicas fundamentales para gestionar información en medios digitales, abarcando su organización, control, comunicación y preservación K7: Comprender los fundamentos de estadística y análisis cuantitativo para interpretar datos, así como las técnicas adecuadas para su recolección y procesamiento entendiendo diferentes estructuras, contextos sociales y necesidades de usuarios/as. K8: Conocer los fundamentos del marketing digital y de la gestión de la presencia en medios sociales con el fin de fidelizar comunidades de usuarios en torno a productos digitales. S1: Planificar y organizar trabajos en equipo tomando decisiones correctas basadas en información disponible y reuniendo datos en entornos digitales. S2: Utilizar la información interpretando datos relevantes, evitando el plagio, y de acuerdo con las convenciones académicas y profesionales del área de estudio, siendo capaz de evaluar la fiabilidad y calidad de dicha información. S3: Aplicar principios de gestión de la información digital en diferentes entornos organizativos, asegurando una comunicación efectiva de los procesos y resultados a las partes interesadas. S6: Ser capaz de recolectar, procesar, depurar y agregar datos entendiendo las necesidades de los usuarios y organizaciones y el modo en que los precisan. S9: Ejecutar estrategias de marketing digital y análisis de resultados para la promoción y optimización de productos en línea. C1: Conocer y ser capaz de manejar habilidades interpersonales sobre iniciativa, responsabilidad, resolución de conflictos, negociación, entre otras, que se requieren en el ámbito profesional. C2: Ser capaz de aplicar conocimientos de forma profesional en la resolución de problemas específicos de gestión de información digital utilizando las herramientas y técnicas aprendidas en el ámbito académico C3: Demostrar habilidad en la elaboración y ejecución de proyectos de contenidos digitales de forma autónoma trabajando en equipos multidisciplinares. C4: Capacidad de aprendizaje autónomo continuo que facilite la adaptación a nuevas situaciones y la actualización de conocimientos en el ámbito de la Información digital.

1. Conceptos generales. Naturaleza y funciones de la empresa. 2. Gobierno de la empresa. Tipos de empresas y objetivos. 3. Creación de valor y estrategia empresarial 3. La función de producción 4. La actividad de marketing 5. La función financiera. Decisiones de inversión y financiación. 6. La dirección de la empresa: función directiva y gestión de personas.

Las competencias de conocimiento y actitudes sera¿n adquiridas a trave¿s de lecciones magistrales, y la realizacio¿n de ejercicios y casos pra¿cticos que sera¿n entregados al profesor y corregidos conjuntamente en clase. Igualmente, los alumnos deberán realizar por grupos un trabajo sobre una empresa en la que apliquen los contenidos analizados en la asignatura.