No hay pre requisitos previos para cursar esta asignatura

1. Crear diseños de interacción mediante el empleo de los conceptos básicos de diseño aplicando buenas prácticas. 2. Seguir un proceso sistemático para diseñar productos interactivos, partiendo de un problema de diseño y terminando con un prototipo demo interactivo. 3. Participar y responder a críticas constructivas sobre trabajos de diseño. 4. Comunicar conceptos de diseño de forma clara y persuasiva en múltiples niveles de refinamiento: conceptos, requisitos, escenarios, flujos, planos de pantalla, bocetos, prototipos...

1. Arquitectura de información. 2. Diseño para las personas. 3. Organización de contenidos. 4. Esquemas y estructuras para el contenido. 5. Navegación, orientación y señalización. 6. Modelos y patrones de navegación. 7. Diseño de pantallas. 8. Heurística y sesgos cognitivos. 9. Métodos y actividades prácticas del espacio del problema. 10. Métodos y actividades prácticas del espacio de soluciones.

ACTIVIDADES FORMATIVAS DE PLAN DE ESTUDIOS REFERIDAS A MATERIAS CLASES TEÓRICO-PRÁCTICAS. En ellas se presentarán los conocimientos que deben adquirir los alumnos. Estos recibirán las notas de clase y tendrán textos básicos de referencia para facilitar el seguimiento de las clases y el desarrollo del trabajo posterior. Se resolverán ejercicios, prácticas problemas por parte del alumno y se realizarán talleres para adquirir las capacidades necesarias. TUTORÍAS. Asistencia individualizada (tutorías individuales) o en grupo (tutorías colectivas) a los estudiantes por parte del profesor. TRABAJO INDIVIDUAL O EN GRUPO DEL ESTUDIANTE. METODOLOGÍAS DOCENTES CLASE TEORÍA (3 ECTS). Exposiciones del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporcionan los materiales docentes elaborados por el profesor y la bibliografía para complementar el aprendizaje y estudio personal de los alumnos. Lecturas asociadas a los diferentes temas. PRÁCTICAS. (3 ECTS). Trabajos prácticos realizados en forma individual y/o en grupo con contenidos relacionados con métodos de diseño. Realización de tareas y respuesta a cuestionarios. Exposición y entrega de portafolio elaborado en grupo. Es muy recomendable que los alumnos vengan provistos en el curso de este año académico con ordenadores portátiles o tablets configurados y con acceso a la red de la Universidad, antes del inicio de las clases prácticas presenciales. TUTORÍAS. Asistencia individualizada (tutorías individuales) o en grupo (tutorías colectivas) a los estudiantes por parte del profesor. Modo presencial o virtual (Google Meet).