Para un mejor aprovechamiento de esta asignatura, es recomendable que los estudiantes hayan cursado o estén familiarizados con las siguientes materias: >Marketing digital >Lenguajes de marcado >Sistemas de gestión de contenidos web >Hojas de cálculo

RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RA): Al término de la asignatura, los estudiantes podrán: RA1: Conocer y aplicar las técnicas para posicionar los sitios web. RA2: Diseñar, gestionar y optimizar una campaña de SEO. RA3: Colaborar en el diseño, gestión y optimización de una campaña SEM (SEA). La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES: CG4: Conocer los modelos y métodos de investigación en el ámbito de la información digital. CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. COMPETENCIAS TRANSVERSALES: CT2: Ser capaz de establecer una buena comunicación interpersonal y de trabajar en equipos multidisciplinares e internacionales. CT3: Ser capaz de organizar y planificar su trabajo, tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible, reuniendo e interpretando datos relevantes para emitir juicios y pensamiento crítico dentro de su área de estudio. CT4: Ser capaz de dedicarse a un aprendizaje autónomo a lo largo de la vida, que les permita adaptarse a nuevas situaciones. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: CE11: Conocer el ciclo de vida completo de un proyecto en desarrollo y comercialización de contenidos digitales, desde la prospección comercial e inteligencia de negocio, hasta la analítica de resultados tras la etapa de distribución. CE13: Ser capaz de elaborar, seguir, analizar, evaluar y optimizar proyectos de marketing digital y de promoción online. CE14: Poseer conocimientos de herramientas de inteligencia de negocio y analítica web y ser capaz de interpretar los indicadores y estadísticas resultantes. CE15: Ser capaz de asesorar en la definición de la estrategia y gestión de proyectos respecto al rastreo, indización, estructuración de contenidos, expurgo de contenidos, link building, etc. CE16: Ser capaz de operar en redes sociales y desarrollar, mantener y fidelizar comunidades de usuarios en relación con un determinado producto digital.

1. Marketing digital y posicionamiento en buscadores. 1.1. Evolución de la recuperación de información en la Web. 1.2. El papel del posicionamiento web en el marketing digital. Pilares: rastreo/indexación, contenido, popularidad/autoridad. 1.3. ¿Cómo funciona Google? Fetching (crawling), parsing (indexing), ranking (algoritmos, updates, penalizaciones). Ética en SEO. 1.4. Aproximación a la Analítica Web. 2. Search Engine Marketing (SEM). 2.1. Search Engine Optimization (SEO): SEO on-page, SEO off-page. Keyword research: estudios de palabras clave. Optimización técnica y de contenido. Estrategias de link building. 2.2. Search Engine Advertising (SEA)/PPC para SEO. 2.3. Social Media SEO. 3. Analítica Web (on-site y off-site). 3.1. La industria y el ecosistema de las analíticas digitales. 3.2. Herramientas de planificación y métricas. 3.3. Elaboración de informes de resultados. Análisis, visualización e interpretación estratégica de analíticas.

Esta asignatura contempla tres tipos de actividades formativas: >Clases teórico-prácticas (28 sesiones, 42 horas presenciales): presentaciones, demostraciones y ejercicios en clase. >Trabajo individual o en grupo del estudiante (no presencial): estudio individual de materiales docentes elaborados por el profesor, tutoriales en línea, lecturas recomendadas, etc. así como realización de actividades relacionadas con proyectos SEO, tanto de forma individual como en grupo. >Tutorías: sesiones de seguimiento y apoyo. La metodología de esta asignatura implica el aprendizaje como un proceso de construcción, y la enseñanza como un soporte. Así pues, el proceso de enseñanza-aprendizaje fomentará el aprendizaje constante y colaborativo de los alumnos, facilitando el intercambio de experiencias entre ellos, tanto en clase como a través de la plataforma AG.