Ficha

Curso Académico: 2024/2025

Desigualdad

(16642)

Doble Grado en Estudios Internacionales y Ciencias Políticas (Plan 2018) (Plan: 411 - Estudio: 320)

Coordinador/a: GREPPI , ANDREA

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Ciencias Sociales, Departamento de Derecho Internacional, Eclesiástico y Filosofía del Derecho

Tipo: Optativa

Créditos: 6.0 ECTS

Curso:

Cuatrimestre:

Objetivos

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE - Conocimiento de la bibliografía académica sobre justicia social, con un énfasis especial en las distintas formas de desigualdad que se producen en un mundo globalizado. - Conocimiento de la bibliografía académica sobre estratificación social en las sociedades contemporáneas y comprensión de la evidencia empírica comparada. - Conocimientos aplicados que permitan entender el papel que desempeña la familia, el Estado de bienestar, los sistemas educativos y los mercados de trabajo en la desigualdad social.

Competencias y resultados del aprendizaje

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Descripción de contenidos: Programa

Parte 1 - INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA DESIGUALDAD Lección 1 - Desigualdad: Una cuestión de principios Lección 2 - La medida de la desigualdad Parte 2 - DESIGUALDAD MATERIAL Lección 3 - Desigualdad y mercados: Distribución global de la renta Lección 4 - Desigualdad y mercados: Justicia y derechos Lección 5 - Desigualdad y mercados: El papel de las políticas públicas Lección 6 - Desigualdad y mercados: Perspectivas ideológicas dispares Parte 3 - DESIGUALDAD INMATERIAL Lección 7 - Desigualdad de oportunidades Lección 8 - Desigualdad estructural: Género y raza Lección 9 - Desigualdad y educación Lección 10 - Desigualdad, cultura y religión Lección 11 - Desigualdad y discriminación de minorías Lección 12 - Desigualdad y democracia: pobreza y violencia

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

Los estudiantes adquirirán conocimientos y habilidades a través de lecturas y discusiones en clase, bajo la orientación del profesor, que presentará los argumentos principales y los marcos teóricos. Los materiales bibliográficos distribuidos al comienzo del curso serán objeto del examen final. Otras actividades interactivas irán desarrollándose a lo largo de las tutorías, con el objeto de estimular el análisis de problemas específicos y para alcanzar un conocimiento más ajustado de las propuestas teóricas. Se llevará a cabo al menos una tutoría general en las últimas semanas del curso, en la que los estudiantes tendrán ocasión de plantear sus dudas sobre los conceptos y modelos tratados en las clases, así como sus dudas sobre el sistema de calificación y la programación del curso.

Sistema de evaluación

Peso porcentual del Examen Final 50
Peso porcentual del resto de la evaluación 50

Calendario de Evaluación Continua

La calificación de la asignatura, al igual que todo el desarrollo del corso, constará de dos diferentes partes, teórica y aplicada. Para cada una de estas partes, que valen el 50% de la asignatura, los alumnos tendrán dos diferentes notas, y la nota final resultará de la suma de ambas. Para superar la asignatura podrá establecerse una nota mínima en cada una de las dos partes. A lo largo del curso, se solicitará a los alumnos que realicen ejercicios y presentaciones sobre los materiales seleccionados. Las calificaciones obtenidas en estas tareas valdrán un porcentaje significativo de la nota final. El examen final escrito contará hasta un máximo del 50% de la nota final, en cada una de las dos partes del curso. En la convocatoria extraordinaria el examen valdrá el 100% de la calificación. Las preguntas de esta convocatoria podrán aludir a los materiales elaborados a lo largo curso en los seminarios. El uso por los estudiantes de las herramientas de IA deberá ser transparente y leal. En las pruebas evaluables el profesor podrá introducir preguntas orales añadidas para contrastar la autoría de los textos escritos.

Convocatoria extraordinaria: normativa

Bibliografía básica

ACEMOGLU, Daron and James A. ROBINSON. Why Nations Fail. The Origins of Power, Posperity and Poverty. Crown Business. 2012
BANERJEE, Abhijit V. and Esther DUFLO. Poor Economics. Barefoot hedge-fund managers, DIY doctors and the surprising truth about life on less than 1$ a day. Pinguin Books. 2011
BARRY, B.. "Culture and equality". Polity. 2000
CLAYTON M.; WILLIAMS, A. (eds). "The ideal of equality". Palgrave/MacMillan. 2002
COHEN, G. A.. "If you're an egalitarian, how come you're so rich?". Harvard UP. 2000
COLLIER, Paul . The Bottom Billion. Why the poorest countries are failing and what can be done about it. Oxford. 2007
DAHL, R.. "Political equality". Yale UP. 2006
DANZINGER, S.; HAVEMAN, R. (eds). "Understanding poverty". Harvard UP. 2001
DEATON, Angus . The Great Escape. Health, Wealth and the Origins of Inequality. Princeton UP. 2013
FLOUD, Roderick, Robert W. FOGEL, Bernhard HARRIS and Sok Chul HONG . The Changing Body. Health, Nutrition and Human Development in the Western World since 1700. Cambridge UP. 2011
FOGEL, Robert W. The Escape from Hunger and Premature Death, 1700-2100. Europe, America and the Third World. Cambridge UP. 2004
FRASER, N.. "Scales of justice. Reimagining Political Space in a Globalizing World". Columbia UP. 2010
FRICKER, M.. "Epistemic injustice". Oxford UP. 2007
FRIEDMAN, Thomas . The World is Flat. A Brief History of the Twenty-First Century. Farrar, Straus and Giroux. 2005
GOLDIN, Claudia and Lawrence F. KATZ . The Race between Education and Technology. Belknap Press, Harvard University Press.. 2010
HACKER, Jacob S. and Paul PIERSON . How Washington Made the Rich Richer ¿ And Turned Its back on the Middle Class. Simon and Schuster. 2010
KUZNETS, Simon . Modern Economic Growth. Yale UP. 1966
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LANDES, David . The Wealth and Poverty of Nations. W.W. Norton. 1988
MILANOVIC, Branko . Global Inequality. A New Approach for the Age of Globalization. Belknap Press, Harvard University Press. 2016
MILANOVIC, Branko . The Haves and the Have-Nots: A Short and Idiosyncratic History of Global Inequality. Basic Books. 2011
PIKETTY, Thomas . Capital in the Twenty-Fisrst Century. Belknap Press, Harvard University Press. 2014
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RAWLS, J.. "Justice as fairness. A restatement". Belknap. 2001
RAWLS, John . The Law of Peoples. Harvard UP. 1999
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SHACHAR, Ayelet . The Birthright Lottery: Citizenship and Global Inequality. Harvard UP. 2009
SINGER, Peter . One World: The Ethics of Globalization. Yale UP. 2004
VRIES, Peer . Escaping Poverty: The Origins of Modern Economic Growth. Vanderhoek and Ruprecht.. 2013
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ZUCMAN, Gabriel . The Hidden Wealth of Nations: The Scourge of Tax Havens. University of Chicago Press. 2015

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.