RESULTADOS DE APRENDIZAJE · Conocimiento de las teorías y los determinantes institucionales, históricos, políticos, sociales económicos y culturales de la corrupción, mediante un enfoque comparado. . Conocimiento de las instituciones jurídicas para regular la corrupción. Análisis de los enfoques éticos y deontológicos sobre la corrupción. · Conocimientos aplicados para manejar y analizar indicadores y datos comparados de corrupción. · Conocimientos aplicados para entender los diseños institucionales que generan buen gobierno, con especial atención a la rendición de cuentas, la transparencia y la división de poderes.

1.- Concepto de corrupción 2.- Corrupción, ética y deontología 3.- Causas de la corrupción 4.- Consecuencias de la corrupción 5.- Corrupción administrativa 6.- Corrupción judicial 7.- Corrupción política I 8.- Corrupción política II 9.- Corrupción en el sector privado 10.- Crimen organizado 11.- Regulación internacional de la corrupción 12.- Buen gobierno y rendición de cuentas 13.- Transparencia

1.- Clases magistrales En ellas se explicará de forma general cada una de las lecciones del programa de la asignatura, aunque se prestará especial atención a aquellas partes del programa que se consideren más relevantes. 2.- Clases prácticas: En ellas, se procederá a profundizar en diferentes aspectos del programa a través de la resolución de casos prácticos, problemas o comentarios de textos, etc.