El conflicto La comunicación Negociación Mediación: características, proceso, técnicas y ámbitos

El objetivo de la asignatura es proporcionar conocimientos avanzados sobre el proceso de mediación y su reguación y aplicación a nivel nacional e internacional. Proporciona conocimientos teóricos de la mediación civil y mercantil y procedimiento y herramientas generales aplicadas a este tipo de mediación.

Temas comunes a las asignaturas: -. Mediación: Proceso y elementos -. La comunicación -. Modelos de mediación -. Ámbitos de la mediación Temas específicos de la asignatura: -. El conflicto en el ámbito de la empresa -. Estrategia y mediación en el ámbito de la empresa -. Mediación en las organizaciones -. Mediación en conflictos bancarios -. Los conflictos y la mediación en el ámbito de la empresa familiar -. Los conflictos laborales -. Mediación en asuntos civiles y mercantiles. La Directiva ce/52/2008. La legislación española: la Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación española en asuntos civiles y mercantiles y el Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, por el que se desarrollan determinados aspectos de la Ley 5/2012 -. Prácticas de mediación civil y mercantil

ACTIVIDADES FORMATIVAS Parte on-line: exposición del material teórico, análisis de casos prácticos, prácticas individuales y en grupo, trabajo individual de estudiante. Parte presencial : seminario con ponentes invitados, prácticas, resolución de dudas. METODOLOGÍAS DOCENTES - Puesta a disposición de los materiales (incluyendo material audiovisual) a través de la plataforma Aula Global en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. - Resolución de casos prácticos, tareas, etc planteados por el profesor, de manera individual o en grupo. - Exposición y discusión en el foro semana de temas relacionados con el contenido de la materia propuestos por el profesor y moderado por él mismo - Desarrollo de trabajos de manera individual o en grupo. - Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura: Artículos de prensa, informes, manuales y / o artículos académicos, bien para su posterior discusión o reflexión, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura.