Principios de Economía, Estadística I, Microeconomía, Estadística II

COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES Ser capaz de aplicar el método científico a las preguntas sociales, políticas y económicas que plantea la sociedad globalizada; así como para plantear un problema en este ámbito, identificando una posible explicación o solución, y un método para contrastarla interpretando cuidadosamente los datos. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía RESULTADOS DE APRENDIZAJE · Conocimiento de los principales indicadores y fuentes de datos sobre la salud mundial y comprensión de la evolución de dichos indicadores a escala mundial. · Comprensión de los principales riesgos sanitarios globales y conocimiento de los debates en torno a la salud global desde una perspectiva interdisciplinar. · Comprensión de la relación entre salud y pobreza, y desigualdad social y salud, así como de los principales obstáculos y las principales estrategias para mejorar la salud en los países en vías de desarrollo y reducir las desigualdades sociales en el acceso a la salud. · Conocimiento de los principales sistemas sanitarios existentes en el mundo, los debates en torno a su eficacia, eficiencia y sostenibilidad.

K1: Adquirir los conocimientos, técnicas y terminología propios del campo de la economía, política y las relaciones internacionales K3: Conocer contenidos básicos humanísticos, de expresión oral y escrita, siguiendo principios éticos y completando un perfil formativo multidisciplinar. K4: Adquirir conocimiento de la realidad económica, jurídica, política y social desde una perspectiva comparada K8: Comprender los elementos diferenciadores de los problemas internacionales en función del grado de desarrollo de un país. S2: Relacionar críticamente acontecimientos y procesos actuales y del pasado S3: Planificar y organizar trabajos en equipo tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible y reuniendo datos en entornos digitales. S4: Utilizar la información interpretando datos relevantes evitando el plagio, y de acuerdo con las convenciones académicas y profesionales del área de estudio, siendo capaz de evaluar la fiabilidad y la calidad de dicha información. S6: Ser capaz de aplicar el método científico a las preguntas sociales, políticas y económicas que plantea la sociedad globalizada S7: Ser capaz de identificar, acceder y gestionar las fuentes de información relevantes para el análisis comparado en el campo de la política, economía y relaciones internacionales S10: Capacidad de reunir e interpretar datos y conocimientos relevantes para la elaboración y defensa de argumentos sobre temas de su área de estudio S11: Capacidad de discernir qué técnicas de investigación cuantitativas o cualitativas es la adecuada a aplicar en función del fenómeno que se está analizando C3: Capacidad de establecer una buena comunicación interpersonal y de trabajar en equipos multidisciplinares e internacionales. C4: Ser capaz de dedicarse a un aprendizaje autónomo de por vida, que les permita adaptarse a nuevas situaciones

Factores económicos, geográficos, sociales y demográficos de la distribución de la enfermedad y la mortalidad en el mundo. Evolución a lo largo del tiempo. Principales indicadores de medición de la salud y bases de datos. La relación entre salud y pobreza y entre desigualdad y pobreza. Principales sistemas sanitarios existentes en el mundo: origen, impacto, eficiencia y sostenibilidad. La economía política de los sistemas sanitarios. Políticas sanitarias y económicas globales y su impacto sobre la salud mundial: estudio de casos (SIDA, malaria, mortalidad infantil, políticas de ajuste, políticas de protección de patentes farmacéuticas). Principales riesgos sanitarios globales y políticas de prevención. 1. Introducción al estado del bienestar 1.1. Introducción: el concepto de Estado de bienestar 1.2. Las causas de los regímenes de estado de bienestar 1.3. Desmodificación en Política Social 1.4. Cómo conceptualizar el estado del bienestar 1.5. Modelo social europeo 1.6. Informe Beveridge 1.7. Las edades del bienestar 1.7.1. Edad de oro (1945-1975) 1.7.2. Edad de Plata (1976-2007) 1.7.3. Edad de Bronce (2008-?) 1.8. Desarrollo de bienestar post-crisis 2. Gasto público en salud 2.1. Una mirada más cercana a las tendencias globales 2.1.1 Las tendencias mundiales en el gasto en salud confirman la transformación de la financiación mundial de los servicios de salud 2.1.2. El gasto público en salud es fundamental para la cobertura universal de salud, pero no existe una tendencia clara de una mayor priorización gubernamental de la salud. 2.1.3. La atención primaria de salud es una prioridad para el seguimiento de gastos 2.1.4. Las asignaciones entre enfermedades e intervenciones difieren entre fuentes externas y gubernamentales 2.1.5. El desempeño del gasto público en salud puede mejorar 2.2. La transformación de la financiación mundial de los servicios de salud. 2.2.1. Priorización gubernamental de la salud 2.2.2. Conclusiones 2.3. Países de ingresos medios: transición a la financiación interna de la salud 2.4. Gasto primario en salud 2.5. Ayuda externa para la salud 3. Derechos de propiedad intelectual: una visión general e implicaciones en la industria farmacéutica 3.1. Patentes 3.1.1. ¿Qué es una patente? 3.1.2. ¿Qué puede ser protegido por una patente? 3.1.3. Campos excluidos 3.1.4. Las reclamaciones 3.1.5. Variaciones internacionales 3.1.6. ¿Por qué debo solicitar una patente? 3.1.7. La "Ley Hatch-Waxman" 3.2. Certificados de protección suplementarios (SPC) 3.2.1. Concepto 3.2.2. ¿Cuánto tiempo lleva obtener la autorización de un medicamento? 3.3. Ley de secreto comercial 3.4. Marcas registradas 3.4.1 Definición 3.4.2. Protección de una marca registrada 3.4.3. El propietario de la marca registrada tiene los siguientes derechos 3.4.4 Las funciones de una marca registrada 3.5. Diseños industriales 3.5.1. Proteccion 3.5.2. El propietario de diseños industriales tiene los siguientes derechos 3.6. EXCURSIONES 3.6.1. El Acuerdo sobre los Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual relacionados con el Comercio (ADPIC) 3.6.2. ADPIC y productos farmacéuticos 3.6.3. ¿Por qué fortalecer las patentes? 3.6.4. El SIDA altera las percepciones 3.6.5. Diferencia de precio 3.6.6. El efecto Drácula 4. Genéricos, biosimilares y medicamentos de marca. 4.1. Drogas genericas 4.1.1 Concepto 4.1.2. Nombres genéricos de drogas 4.1.3. Bioequivalencia 4.1.4. Mitos sobre los genéricos 4.2. Enantiómeros 4.2.1 Introducción 4.3. Medicamentos de marca vs genéricos 4.3.1. Los prescriptores están más familiarizados con las drogas de marca 4.3.2. Publicidad efectiva 4.3.3 Sigue el dinero 4.4. Biosimilares 4.4.1 Productos biológicos 4.4.2. ¿Qué son los productos biológicos biosimilares e intercambiables? 4.4.3. ¿Son los biosimilares versiones genéricas de productos biológicos? 4.5. Un caso de estudio: India 4.5.1 Introducción 4.5.2 Ley de Patentes en India 4.5.3. El impacto de la Organización Mundial del Comercio en las patentes farmacéuticas (ADPIC) 5. Estilos de vida 5.1. Obesidad 5.2. De fumar 5.2.1. Introducción 5.2.2. Los impactos económicos y sociales del tabaco. 5.2.3. La cadena de suministro de tabaco 5.2.4. ¿Por qué fumar está tan extendido? 5.2.5. Costo del tabaco en EE. UU. 5.3. Soledad 5.3.1. ¿De dónde vienen todos ellos? 5.3.2. ¿Cómo hacer frente a la soledad? 5.4. Reclusos sociales: Hikikomori 6. Antibióticos y vacunación (mitos y abuso) 6.1. Antibiótico 6.1.1. Cuando las drogas no funcionan 6.1.2. Fallas comunes 6.1.3. Lucha contra la resistencia a los antimicrobianos 6.2. Vacunación 6.2.1. Lucha contra la resistencia a los antimicrobianos 6.2.2. Prosperidad y cobertura de vacunación. 6.2.3. Las vacunas salvan vidas 6.2.4. Como funcionan las vacunas 6.2.5. La campaña contra la vacunación. 6.2.6. El factor miedo 6.2.7. Disminución mundial de enfermedades prevenibles por vacunación 6.2.8. El camino por delante