La metodología a desarrollar durante el desarrollo del curso se basa fundamentalmente en la explicación docente del tema correspondiente al programa. No obstante, el profesor fomentará la participación del alumno, recomendando la lectura de ciertos materiales que sirvan para una mejor comprensión de la explicación o la preparación de un próximo tema. En relación con las posibles actividades formativas, se considera esencial que el alumno pueda desarrollar, argumentar y posicionarse en ciertos problemas que presenta la materia. De ahí, el desarrollo de los ensayos que definirán la evaluación continua.
Dado que el coordinador de la asignatura está siempre a disposición de los alumnos, no parece necesario fijar un régimen predeterminado de tutorías.