De conocimiento: - Aprender los conceptos, problemáticas y teorías de la desigualdad entre mujeres y hombres desde la perspectiva sociológica. - Analizar las transformaciones y evolución del poder patriarcal y del contrapoder del feminismo. - Estudiar de las principales políticas públicas orientadas a la igualdad en el mundo. - Conocer la legislación española en lo relativo a la igualdad de los sexos. - Conocer e interpretar los grandes ámbitos de la realidad social en los que se manifiesta la desigualdad entre hombres y mujeres. Destrezas: - Aprender a mirar con perspectiva de género - Capacidad de análisis y síntesis, reconocimiento de la complejidad de los fenómenos sociales relacionados con la igualdad de género. - Capacidad de gestión de la información. - Capacidad de trabajo en grupo. - Capacidad de organización y planificación con el objetivo de contribuir al diseño de políticas públicas orientadas hacia la igualdad de género. - Capacidad de vincular contenidos teóricos, empíricos y prácticos para diseñar una política pública de igualdad Actitudes: - Compromiso ético. - Razonamiento crítico. - Motivación por la calidad. - Proactividad y cooperación - Curiosidad y esfuerzo

Programas: 1.- Género y la perspectiva de género. La pequeña diferencia y las grandes consecuencias. 2.- El estudio de cuestiones sociales desde la perspectiva de género: La investigación feminista. 3.- Evolución histórica de la desigualdad 4.- Una historia de reivindicaciones. Teorías y prácticas feministas 5.- Igualdad y derechos humanos. Las mujeres en el mundo y el tratamiento de los organismos internacionales. 6.- Las políticas de igualdad a nivel comparado: Europa, América del Norte, la Ex URSS, Islam y Países árabes, Extremo Oriente, África Subsahariana. 7.- Políticas de igualdad en España 8.- Mercado de trabajo y políticas de igualdad. 9.- Corresponsabilidad 10.- Violencia contra las mujeres y acoso sexual y por razón de sexo 11.-Lenguaje, comunicación y medios de comunicación

Los créditos ECTS se dividen en dos bloques: (1) teórico y (2) práctico. 1.- Los contenidos teóricos se apoyarán en lecciones magistrales on line a Blackboard Collaborate soportada en la plataforma Aula Virtual de la UC3M, utilizando para ello la metodología más idónea pedagógicamente en cada exposición. El alumnado dispondrá previamente a la clase de los esquemas de cada uno de los temas que se proyectan en cada clase de Blackboard Collaborate a los que se añaden otros materiales (enlaces a artículos, vídeos, canciones, campañas, etc.) para un mejor aprendizaje a distancia y reforzar su autoaprendizaje. Esta formación teórica se complementa con el desarrollo de una serie de prácticas presenciales vinculadas a cada uno de los temas y un trabajo en grupo del diseño completo de una política de igualdad. (1) Los ejercicios prácticos se presentan bajo dos modalidades: - La primera modalidad es la de las prácticas a realizar a la finalización de cada tema y en correspondencia con éstos. En éstas se utilizará como soporte algunas de las lecturas básicas de la bibliografía, artículos de prensa, textos normativos, documentales o películas, búsquedas de fuentes y manejo de estadísticas laborales. Salvo la práctica 2, todas las demás prácticas serán grupales de grupo de dos a cuatro personas. Las prácticas suman conocimientos a la teoría expuesta on line, pero también deben reforzar lo aprendido en la misma y sobre todo permiten crear una cohesión grupal que haga más fácil seguir el desarrollo del curso. Al menos se realizarán 8 prácticas además de la política de igualdad. - La segunda modalidad consistirá en la elaboración de una política pública de igualdad. Este trabajo será realizado a lo largo de todo el periodo. Una vez constituidos los grupos y elegido el objeto y objetivo se irán entregando los distintos apartados para ser revisados y mejorados en aquellos casos en que sea necesario. Esta práctica se entregará a final de curso.