Checking date: 08/05/2018


Course: 2019/2020

The modern history of Spain
(13810)
Study: Dual Bachelor in Journalism and Humanities Studies (282)


Coordinating teacher: VILLALBA PEREZ, ENRIQUE

Department assigned to the subject: Department of Humanities: Geography, Contemporary History and Art

Type: Compulsory
ECTS Credits: 6.0 ECTS

Course:
Semester:




Competences and skills that will be acquired and learning results. Further information on this link
1. Define and relate the concepts, limits and own sources of the history of Spain in modern times. 2. Know the main lines of work and analysis on this historical period. 3. Define the relationship between socio-economic structures and culture and its manifestations in Spanish history of the period. 4. Identify and analyze common processes throughout history in the relationship between society, economy, culture and politics. 5. Determine a scheme of relationships between processes Hispanic period and its European context. 6. Using Fonts and resources relevant to the study of these processes and relationships. 7. Reload such issues and assess the impact of learning on the survival or crisis of values ¿¿constituting the "modernity" in today's world.
Description of contents: programme
Study of Spanish history from the late fifteenth to the late eighteenth century through especially political processes, social relations and cultural productions of modernity appropriate disciplinary perspective to the Humanities, all in relation with the literature, the theater or the Arts: - Previous concepts: modernity. Chronological and geographical limits. Periodization. Sources and bibliography. - The origin of modern times in the Peninsula: new economic spaces, social, cultural, geographical and political. - The Spanish Monarchy. Power and Society in Habsburg times. The Golden and the Baroque in Spain. - Bourbon and Illustration: reforms, transition contradictions and Spanish in the eighteenth century.
Learning activities and methodology
Acquisition of knowledge and skills (4 ECTS) through lectures, teaching materials prepared by the teacher? Dossiers with outlines, recommended readings, texts and documents; presentations with images for each teaching unit, network documentation-, required specialized reading and through personal work study students face and online tutoring. It will complement the content with visits, exhibitions, museums, archives, theater ... - and some seminar or conference.   The theoretical knowledge are related to studies on the documentation provided with the skills and abilities in integrated education. It is related to competencies 1, 2, 3, 4 and 5. Acquisition of skills and abilities (2 ECTS) through text comments and discussions on readings and a critical memory compulsory individually. It relates to the powers 4, 5, 6 and 7.
Assessment System
  • % end-of-term-examination 60
  • % of continuous assessment (assigments, laboratory, practicals...) 40
Basic Bibliography
  • ELLIOTT, J.H. y GARCI¿A SANZ, A., coords., . Poder y sociedad en la Espan¿a de los Austrias. Crítica. 1982
  • FEROS, Antonio y GELABERT, Juan, dirs.,. Espan¿a en tiempos del Quijote. Taurus. 2004
  • GARCI¿A CA¿RCEL, Ricardo, . Las culturas del Siglo de Oro. Historia 16. 1989
  • IGLESIAS, Carmen, dir.,. El mundo que vivio¿ Cervantes. SECC. 2005
  • VV.AA.,. El Siglo del Quijote (1580-1680). Las Letras. Las Artes. Espasa. 1996
Additional Bibliography
  • ALVAR EZQUERRA, Alfredo,. El nacimiento de una capital europea. Madrid entre 1561 y 1606. Turner. 1986
  • BLASCO ESQUIVIAS, Beatriz,. «Grandeza y miseria de Madrid en el Siglo de Oro», El Madrid de Vela¿zquez y Caldero¿n. Villa y Corte en el siglo XVII, Miguel Mora¿n & Bernardo J. Garci¿a, eds.. Ayuntamiento de Madrid/Fundacio¿n Caja Madrid. 2000
  • BOUZA ALVAREZ, Fernando,. «Da¿sele licencia y privilegio». Don Quijote y la aprobacio¿n de libros en el Siglo de Oro. Akal. 2012
  • BOUZA ALVAREZ, Fernando,. Corre manuscrito. Una historia cultural del Siglo de Oro. Marcial Pons. 2001
  • BOUZA A¿LVAREZ, Fernando,. Corre manuscrito. Una historia cultural del Siglo de Oro. Marcial Pons. 2001
  • BOUZA A¿LVAREZ, Fernando,. «Da¿sele licencia y privilegio». Don Quijote y la aprobacio¿n de libros en el Siglo de Oro. Akal. 2012
  • BOUZA A¿LVAREZ, Fernando,. «Dásele licencia y privilegio». Don Quijote y la aprobacio¿n de libros en el Siglo de Oro. Akal. 2012
  • BOUZA A¿LVAREZ, Fernando,. «Dasele licencia y privilegio». Don Quijote y la aprobacio¿n de libros en el Siglo de Oro. Akal. 2012
  • BOUZA A¿LVAREZ, Fernando, . El libro y el cetro. La biblioteca de Felipe IV en la Torre Alta del Alca¿zar de Madrid. Fundacio¿n Germa¿n Sa¿nchez Ruipe¿rez. 2006
  • BOUZA ÁLVAREZ, Fernando,. «Da¿sele licencia y privilegio». Don Quijote y la aprobacio¿n de libros en el Siglo de Oro. Akal. 2012
  • BURKE, Peter, . Los avatares de El Cortesano. Lecturas y lectores de un texto clave del espi¿ritu renacentista,. Gedisa. 1998
  • CASTILLO GO¿MEZ, Antonio, comp., . Escribir y leer en el siglo de Cervantes. Gedisa. 1999
  • CA¿TEDRA, PEDRO M. & ROJO, ANASTASIO, . Bibliotecas y lecturas de mujeres. Siglo XVI. Instituto de Historia del Libro y de la Lectura. 2004
  • CHARTIER, Roger,. El orden de los libros. Lecturas, autores, bibliotecas en Europa entre los siglos XIV y XVIII. Gedisa. 1994
  • GONZA¿LEZ SA¿NCHEZ, Carlos Alberto & MAILLARD A¿LVAREZ, Natalia,. Orbe tipogra¿fico. El mercado del libro en la Sevilla de la segunda mitad del siglo XVI. Trea. 2003
  • GUERRERO MAYLLO, Ana,. El Gobierno Municipal de Madrid (1560-1606). Instituto de Estudios Madrilen¿os. 1993
  • HERNA¿NDEZ, Mauro,. A la sombra de la Corona. Poder local y oligarqui¿a urbana (Madrid, 1606-1808). Siglo XXI. 1995
  • INFANTES, Vi¿ctor; LOPEZ, Franc¿ois; BOTREL, Jean-Franc¿ois (dirs.),. Historia de la edicio¿n y de la lectura en Espan¿a, 1472-1914. Fundacio¿n Germa¿n Sa¿nchez Ruipe¿rez. 2003
  • MOLL, Jaime, . De la imprenta al lector. Estudios sobre el libro espan¿ol de los siglos XVI al XVII. Arco Libros. 1994
  • MORANT, Isabel, dir.,. Historia de las mujeres en Espan¿a y Ame¿rica Latina, 2 vols.. Cátedra. 2005
  • RI¿O BARREDO, Mari¿a Jose¿ del,. Madrid. Urbs Regia. La capital ceremonial de la Monarqui¿a Cato¿lica. Marcial Pons. 2000
  • TENORIO GO¿MEZ, Pilar,. Las madrilen¿as de mil seiscientos: imagen y realidad. Comunidad de Madrid. 2003
  • TOMA¿S Y VALIENTE, Francisco,. «Delincuentes y pecadores», en Sexo barroco y otras transgresiones premodernas. Alianza . 1990
  • VIGIL, Marilo¿, . La vida de las mujeres en los siglos XVI y XVII,. Siglo XXI. 1986 (2a ed., 1994)
  • VILLALBA, Enrique, . ¿Pecadoras o delincuentes?. Delito y ge¿nero en la Corte de los Austrias,. Calambur. 2004
  • VILLALBA, Enrique, . La administracio¿n de la justicia penal en Castilla y en la Corte a comienzos del siglo XVII. Actas. 1993
  • VILLALBA, Enrique, . «Marginacio¿n y delincuencia», en la obra colectiva El Madrid de Caldero¿n y Vela¿zquez. Villa y corte en el siglo XVII, vol. I, pp. 169-180. Ayuntamiento/Fundacio¿n Caja Madrid. 2001

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