Cálculo I, II Física I, II Fundamentos Químicos de la Ingeniería Técnicas de expresión oral y escrita Programación Ingeniería Térmica Ingeniería Fluidomecánica

El objetivo de este curso es proporcionar al alumno conocimientos básicos de la ciencia y la tecnología de los sistemas aerotermoquímicos Conocimientos adquiridos en este curso: - Ecuaciones de conservación de los sistemas reactivos. - Termoquímica. - Cinética de la combustión. - Conocimiento de las principales características de los sistemas reactivos homogéneos (condiciones críticas de ignición/extinción, explosiones térmicas y de radicales, etc.). - Conocimiento fenomenológico de los distintos tipos de llamas. - Balance másico y energético en calderas y generadores de vapor de recuperación de calor (HRSG) y análisis de rendimiento. - Generación de energía basada en la combustión de combustibles fósiles. - Consideraciones operacionales sobre el diseño de calderas y HRSG, efectos de calderas y HRSG en el rendimiento de planta. - Determinar la metodología adecuada para obtener las variables requeridas en un problema de ingeniería (cálculo, experimentos, etc.). - Presentar los resultados de una manera racional en términos de los parámetros relevantes. - Comprensión de la terminología básica para entender la documentación técnica y la literatura específica. Capacidades específicas: - Caracterización de la composición de una mezcla de gases ideales en términos de i) fracciones másicas, ii) fracciones molares y III) concentraciones molares. - Determinación de la composición de una mezcla reactiva en función del dosado o relación de equivalencia. - Determinación de la temperatura adiabática de llama de una mezcla reactiva mediante el uso de ecuaciones de conservación de los átomos y condiciones de equilibrio químico de los productos de la reacción. - Determinación de mecanismos de reacción reducidos mediante la aplicación sistemática de la aproximación de estado estacionario a un mecanismo detallado completo. - Determinación de las condiciones críticas de ignición y extinción para la combustión estacionaria en un reactor adiabático bien agitado. - Solución de problemas de convección que involucren sistemas sólido-vapor y sólido-líquido con cambio de fase. - Solución de problemas de transferencia de calor de radiación en presencia de medios participativos. - Diseño térmico de Coal Fired calderas. - Diseño térmico de HRSG. Capacidades generales: - Análisis basado en principios científicos. - Enfoque Multidisciplinar (utilización conocimiento de varias disciplinas: Termodinámica, Ingeniería Mecánica de Fluidos, Ingeniería Térmica, etc.). - Capacidad para localizar y entender la literatura básica sobre el tema. Actitudes: - Actitud analítica. - Actitud crítica. - Actitud cooperativa.

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. CG2. Aplicar las herramientas computacionales y experimentales para el análisis, y cuantificación de problemas de ingeniería de la energía. CG4. Ser capaz de realizar el diseño, análisis, cálculo, construcción, ensayo, verificación, diagnóstico y mantenimiento de dispositivos y sistemas energéticos. CG10. Ser capaz de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar. CE1 Módulo TE. Conocimientos aplicados de ingeniería térmica. CE14 Módulo TE. Conocimiento de las máquinas y centrales térmicas productoras de potencia, así como su entorno industrial y medioambiental. CT1. Capacidad de comunicar los conocimientos oralmente y por escrito, ante un público tanto especializado como no especializado. CT2. Capacidad de establecer una buena comunicación interpersonal y de trabajar en equipos multidisciplinares e internacionales. CT3. Capacidad de organizar y planificar su trabajo, tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible, reuniendo e interpretando datos relevantes para emitir juicios dentro de su área de estudio. CT4. Motivación y capacidad para dedicarse a un aprendizaje autónomo de por vida, que les permita adaptarse a nuevas situaciones. Al terminar con éxito esta materia, los estudiantes serán capaces de: RA1.1.: Tener un conocimiento y comprensión de los principios científicos que subyacen en aspectos avanzados de Ingeniería Térmica y Fluidos. RA1.2: Tener una comprensión sistemática de los conceptos y aspectos clave de la transmisión de calor. RA1.3: Tener un conocimiento adecuado de su rama de ingeniería que incluya algún conocimiento a la vanguardia de la Ingeniería Térmica y de Fluidos. RA1.4: Tener conciencia del contexto multidisciplinar de la ingeniería. RA2.1: Tener la capacidad de aplicar su conocimiento y comprensión para identificar, formular y resolver problemas avanzados de Ingeniería Térmica y Fluidos utilizando métodos establecidos. RA2.3: Tener la capacidad de elegir y aplicar métodos analíticos y de modelización relevantes en el ámbito de la Ingeniería Térmica y Fluidos. RA3.1: Tener la capacidad de aplicar sus conocimientos para desarrollar y llevar a cabo diseños que cumplan unos requisitos específicos en el ámbito la Ingeniería Térmica y Fluidos. RA3.2: Tener comprensión de los diferentes métodos y la capacidad para utilizarlos. RA4.1: Tener la capacidad de realizar búsquedas bibliográficas, utilizar bases de datos y otras fuentes de información. RA5.1: Tener la capacidad de seleccionar y utilizar equipos, herramientas y métodos adecuados. RA5.3: Tener una comprensión avanzada de métodos y técnicas aplicables en el ámbito de la Ingeniería Térmica y Fluidos y sus limitaciones. RA6.1: Funcionar de forma efectiva tanto de forma individual como en equipo.

El curso de Aero-térmica de sistemas energéticos está dividido en dos partes diferenciadas, una primera (Parte I) en la que se tratan los aspectos fundamentales de las reacciones de conversión termoquímica, fundamentalmente reacciones de combustión, y una segunda (Parte II) en la que se estudian los procesos de conversión en el contexto de los sitemas aero-termoquímicos de aplicación industrial. 1. La ciencia de la aerotermoquímica. (Parte I) - Perspectiva historica. - La combustión como disciplina científica. - Retos actuales. 2. Mezclas multicomponente. (Parte I) - Composición * Fracciones másicas. * Fracciones molares. * Concentraciones. - Ecuaciones de estado para mezclas de gases ideales. * La ecuación térmica de estado. * La ecuación calórica de estado. 3. Termoquímica. (Parte I) - Mezcla estequiométrica. - Dosado, o relación de equivalencia. * Composición de la mezcla de productos en el caso de combustión completa. + Mezclas pobres. + Mezclas ricas. - Temperatura adiabática de llama. * Definición. * Calor de combustión. - Ejemplos de aplicación. * Combustión pobre de mezclas de hidrógeno y aire. * Combustión pobre de mezclas de metano y aire. - Combustión completa e incompleta. * Especies mayoritarias y minoritarias. - Equilibrio químico en sistemas reactivos. * La constante de equilibrio. * Disociación de las especies mayoritarias. * Efecto de la temperatura y de la presión. - Ejemplos de aplicación. * Disociación del aire. * Temperatura adiabática de llama y composición de la mezcla de productos en mezclas estequiométricas/ricas de hidrógeno/hidrocarburos y aire. 4. Ecuaciones de conservación para sistemas reactivos en forma integral. (Parte I) - Ecuación de conservación de la masa. - Ecuación de conservación de las especies. - Ecuación de cantidad de movimiento. - Ecuación de conservacion de la energía. * Ecuación de conservación de la entalpía termica. * La aproximación cp constante. * El ritmo de liberación de calor. ------------------------------------------------------------------------------- 5. Sistemas de generacion de potencia y generadores de vapor. (Parte II) - Ciencia y tecnología de la combustión. - Fossil Fuel-Fired Power Generation (combustión heterogenea del carbón). - Tecnologías de combustion tradicionales y avanzadas. * GICC. * Chemical looping. * Pilas de combustible. * Penalizacion energética en la captura de CO2. - Aspectos fundamentales de los nuevos procesos de producción de energía. - Aspectos mediambientales. * Captura de CO2. - Steam Generators en la reducción de CO2. 6. Diseño de reactores para conversión térmica. (Parte II) * Fundamentos del equilibrio de materiales y energía. * Fundamentos sobre sistemas térmicos y diseño de reactores para conversión térmica * Procedimiento general para problemas de balance de materiales y energía. * Casos de Estudio 7. Calderas de generación de vapor y calderas recuperadoras (HRSG). - Tipos de calderas. * Calderas acuotubulares. * Calderas recuperadoras. * Calderas pirotubulares. - Eficiencia y desempeño de calderas de generación de vapor. (Parte II) - Corrosión de las superficies de intercambio de calor debido a la combustión heterogenea. - Aplicacion de calderas recuperadoras a ciclo combinado y cogeneración. - Composicion del los gases de combustion en el funcionamiento de calderas recuperadoras, balances de energía, control de emisiones y eficiencia en calderas HRSG. 8. Transferencia de calor en calderas de generación de vapor y calderas recuperadoras (HRSG). (Parte II) - Lado líquido. * Diagrama de fases y parametros adimensionales en ebullición y condensación. * Transferencia de calor en procesos de ebullición. * Régimenes de ebullición. * Ebullición en piscina. * Ebullición en flujo cruzado. * Transferencia de calor en plantas de generación de energía: Transferencia de calor en condensadores (sesión especial). * Caso de estudio: "Closed Feedwater heaters". - Lado gas. * Fundamentos. + Transferencia de calor lado gas. + Radiación no luminosa. + Coeficiente de extinción molar (camino óptico). + Absorbancia y emisividad. + Intercambio radiativo entre superficies en presencia de un medio participativo. * Transferencia de Calor por radiacion en hornos + Modelos de transferencia de calor en hornos Aproximación de superficie moteada + Superficies de transferencia de calor convectivas Superficies aleteadas y sin aletas. Transferencia de calor combinada radiación/convección en superficies convectivas. 9. Diseño térmico de calderas. (Parte II) - Diseño térmico de calderas de carbón * Principios operacionales * Componentes principales * Consideraciones de diseño * El modelo de reactor bien agitado - Diseño de calderas recuperadoras * Consideraciones de diseño * Dimensionado * Caso de estudio ------------------------------------------------------------------------------- 10. Cinética de la combustión. (Parte I) - Cinética química * Ley de acción de masas. * La ecuación de Arrhenius y el límite de alta energía de activación. * Constantes de reacción y constante de equilibrio. - Reacciones globales vs. elementales en procesos de combustión * Mecanismos detallados y reducidos. * Modelos irreversibles de un paso. * El tiempo característico de reacción. * Combustión de hidrógeno. Tipos de reacciones elementales. * Combustión de hidrocarburos. - La hipótesis de estado estacionario. * Combustión de hidrógeno con cloro * Análisis de Zel'dovich de la producción de NO térmico. 11. Combustión en sistemas homogéneos. (Parte I) - Combustión estacionaria en un reactor adiabático con mezcla perfecta. * El número de Damköhler. * Ignición y extinción: La curva en forma de S. 12. Llamas. (Parte I) - Llamas premezcladas vs. no premezcladas. - Llamas premezcladas. - Llamas no premezcladas, o de difusión.

La metodología a utilizar incluye: 1. Sesiones magistrales: Los estudiantes dispondrán de apuntes y bibliografía recomendada. 2. Sesiones de resolución de problemas relacionados con la temática del curso. 3. Resolución de problemas orientados a la auto-evaluación del alumno. 4. Desarrollo y presentación interactiva de trabajos dirigidos, incluyendo tres sesiones de laboratorio de aplicación directa de la teoría. Además, en el programa se podrán incluir tutorías colectivas.