Ficha

English version

Curso Académico: 2021/2022

Métodos y temas de investigación en recursos humanos

(17871)

Máster Universitario en Dirección de Recursos Humanos - Master in Human Resources Management (Plan: 294 - Estudio: 276)

Escuela de Empresa

Coordinador/a: ZARRAGA OBERTY, CELIA MARIA

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Economía de la Empresa

Tipo: Obligatoria

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 1º

Cuatrimestre: 1º

Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)

Ningún requerimiento en especial.

Objetivos

El objetivo de esta asignatura es proporcionar una visión general sobre los métodos de investigación en el área de la Dirección de Recursos Humanos. Al final del curso los estudiantes serán capaces de: - Entender la naturaleza y el propósito de la investigación en el área de Recursos Humanos. - Identificar las principales etapas y características de un buen proyecto de investigación. - Describir los principales paradigmas y metodologías de investigación en el campo de la Dirección de Recursos Humanos. - Utilizar algunas herramientas básicas para desarrollar estudios analíticos en el área de Recursos Humanos.

Competencias y resultados del aprendizaje

Enlace al documento

Descripción de contenidos: Programa

- Investigación en Dirección de Recursos Humanos - La estructura de un trabajo de investigación - Unidad de análisis, población y muestra. Variables y constructos - Fuentes de datos: datos primarios y secundarios - Análisis descriptivo. - Análisis inferencial: correlaciones - Análisis inferencial: regresiones - Experimentos - Investigación Cualitativa

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

El curso se desarrollará trabajando con lecturas, haciendo ejercicios y elaborando un examen final escrito. Una parte importante del trabajo que se realizará durante el curso se hará trabajando en equipos.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación es una mezcla de trabajo en grupo y trabajo individual. El reparto de la nota se hará de la siguiente forma:

Examen: 40%
Actividades individuales y en grupo: 40%
Participación individual: 20%

La participación individual se valorará siguiendo los criterios de: frecuencia y calidad de las intervenciones de los estudiantes en clase, nivel de preparación de los temas a tratar y actitud pro-activa y contribución a una dinámica positiva en el grupo.

El mismo sistema será usado en la convocatoria extraordinaria.

Peso porcentual del Examen Final 40
Peso porcentual del resto de la evaluación 60

Bibliografía básica

Bryman, A. & Cramer, D.. Quantitative Data Analysis with SPSS for Windows. Routledge. 1997
Collis J. & Hussey, R.. Business Research. A practical guide for undergraduate & posgraduate students . Palgrave Macmillan. 2014
Gerring, J.. Metodología de las Ciencias Sociales. Alianza Editorial. 2012

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.