Ficha

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Curso Académico: 2019/2020

Nuevas Tecnologías de Centrales Térmicas de Energías Renovables

(16164)

Titulación: Máster Universitario en Mecánica Industrial (265)

Escuela de Ingeniería y Ciencias Básicas

Coordinador/a: HERNANDEZ JIMENEZ, FERNANDO

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Ingeniería Térmica y Fluidos

Tipo: Obligatoria

Créditos: 4.0 ECTS

Curso: 1º

Cuatrimestre: 2º

Materias que se recomienda haber superado

- Termodinámica - Transferencia de calor

Competencias que adquiere el estudiante y resultados del aprendizaje.

Competencias de aprendizaje que adquiere el estudiante: - Capacidad para analizar los procesos que tienen lugar en plantas térmicas de energías renovables. - Capacidad para dimensionar plantas térmicas de energía renovables. - Capacidad de evaluar el funcionamiento de plantas térmicas de energía renovables. Resultados de aprendizaje que adquiere el estudiante: El alumno debe ser capaz de dimensionar las plantas térmicas de energías renovables estudiadas y evaluar su funcionamiento.

Descripción de contenidos: Programa

- Fundamentos de termodinámica. - Ciclo de Brayton. - Ciclo de Rankine. - Ciclo Combinado. - Energía procedente de la biomasa. - Energía solar termoeléctrica. - Energía geotérmica.

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

- Clases magistrales, donde se presentarán los conocimientos que los alumnos deben adquirir. Para facilitar su desarrollo los alumnos recibirán las notas de clase. (1.5 ECTS) - Resolución de ejercicios por parte del alumno. (0.75 ECTS) - Clases de problemas, en las que se desarrollen y discutan los problemas que se proponen a los alumnos. (0.75 ECTS) - Prácticas de laboratorio experimentales. (1 ECTS)

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación incluye la evaluación continua del trabajo del alumno (trabajos, informes de laboratorio, pruebas de evaluación parciales, ejercicios propuestos en clase, proyectos realizados en grupo) y la evaluación a través de un examen escrito final en que se evaluará de forma global los conocimientos, destrezas y capacidades adquiridas a lo largo del curso. Los porcentajes asignados pueden variar, dependiendo de la extensión y/o dificultad de los trabajos empleados para la evaluación continua, en los rangos: 40%-80% (evaluación continua) y 60%-20% (examen escrito).

Peso porcentual del Examen Final 60
Peso porcentual del resto de la evaluación 40

Bibliografía básica

José Antonio Carta González, Roque Calero Pérez, Antonio Colmenar Santos, Manuel-Alonso Castro Gil. Centrales de energías renovables : generación eléctrica con energías renovables. Pearson. 2009
M.J. Moran, H.N.Saphiro. Fundamentos de termodinámica técnica. Reverté. 1993

El programa de la asignatura y la planificación semanal podrían sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.