Se espera que los alumnos que cursen la asignatura posean conocimientos de tecnologías básicas de representación y gestión de información en la web (HTML, XML) así como de programación (en lenguajes como Java o Python).

Tras haber cursado la asignatura, los alumnos deberán haber adquirido las siguientes competencias: - Creatividad y brainstorming - Trabajo en grupo con división del trabajo (liderazgo, negociación, resolución de conflictos) - Entendimiento de documentación técnica avanzada - Resolución de problemas concretos con evaluación de alternativas - Presentación del trabajo realizado con razonamiento de las decisiones tomadas

La asignatura se estructurará a través de un conjunto de módulos, independientes pero interrelacionados, en los que se abordarán los siguientes contenidos: 1) Competencias transversales: - Técnicas y herramientas de creatividad - Técnicas y herramientas de trabajo en grupo - Técnicas y herramientas de desarrollo software - Técnicas y herramientas de presentación 2) Conocimientos técnicos - Manejo del API de un sistema colaborativo - Implementación de un proyecto basado en ese API Como referencia, los sistemas que se han tratado en los últimos años son: Google Wave (2010), Junaio (2011), OpenFeint (2012), Google Course Builder (2013 y 2016), Open edX (2014), Oppia (2015), Actions on Google (2018, 2019 y 2020). Aquí http://rita.det.uvigo.es/VAEPRITA/201403/uploads/VAEP-RITA.2014.V2.N1.A3.pdf puede verse una descripción de los trabajos realizados por los estudiantes sobre la base de Google Course Builder. Ingenieros de Google en California acompañaron los proyectos a través de videoconferencias quincenales e interacción por mail. Uno de los proyectos desarrolló una extensión para Google Course Builder que permitía la edición y compartición de ejercicios en formato GIFT. Esta idea encontró luego cabida en la versión 1.8 de la plataforma.

La metodología de trabajo es eminentemente práctica. Los estudiantes, en grupos que se conforman al principio del curso, deberán idear, diseñar, implementar, probar y presentar un proyecto software de un sistema colaborativo. Para ayudarles en este proyecto: - Se enseñan técnicas y herramientas de creatividad, de trabajo en grupo, de desarrollo software colaborativo, de presentación. - Además de los profesores de la asignatura, acompañarán a cada grupo profesionales del sector, que les puedan orientar sobre temas técnicos y de oportunidad. - Podrá haber conferencias invitadas específicas.