Ficha

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Curso Académico: 2022/2023

Regeneración y Bioingeniería de tejidos y órganos

(14160)

Grado en Ingeniería Biomédica (Plan 2018) (Plan: 419 - Estudio: 257)

Coordinador/a: GARCIA DIEZ, MARTA

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Bioingeniería

Tipo: Optativa

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 4º

Cuatrimestre:

Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)

El alumno debería haber cursado Introducción a la Bioingeniería, Biología Celular y Molecular, Bioquímica Biomecánica del medio continuo I y II, Fundamentos de Ingeniería de Tejidos y Medicina Regenerativa , Fenómenos de Transporte en Biomedicina, Introducción a Biomateriales

Objetivos

La ingeniería tisular y la medicina regenerativa son campos multidisciplinares que aplican los principios de la ciencia de la vida, la ingeniería y la ciencia básica, en el desarrollo de sustitutos tisulares viables con el fin de restaurar, mantener o mejorar la función de los tejidos humanos. Este curso está diseñado para proporcionar un conocimiento avanzado de la regeneración de diferentes tejidos y órganos, y un punto de vista práctico para la ingeniería de tejidos, conociendo las herramientas biotecnológicas para generar cada componente. Los estudiantes adquirirán el conocimiento y la experiencia, a partir del análisis de literatura relevante sobre el desarrollo de unidades funcionales de tejidos. El alumno adquirirá la capacidad de diseñar tejidos biológicos mediante el uso de técnicas avanzadas en bioingeniería y biotecnología desde el punto de vista del desarrollo. Los estudiantes adquirirán la capacidad de comprender la importancia de las células madre y la terapia génica, con el fin de tener éxito en la concepción de un tejido, incluso en situaciones patológicas.

Competencias y resultados del aprendizaje

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Descripción de contenidos: Programa

PROGRAMA 1. Organización y desarrollo del tejido. Conceptos de embriogénesis y morfogénesis. 2. Paradigma de ingeniería de tejidos / órganos. Biotecnología. 3. Biorreactores para la biotecnología. 4. Uso de tecnologías recombinantes en Ingeniería Tisular. 5. Terapia génica. 6. Sistemas de administración de genes (virales y no virales). 7. Última generación en terapia génica: Edición génica. 8. Organismos transgénicos como biofábricas. Reconstrucción de órganos: 9. Trasplante y rechazo. 10. Células madre. 11. Ejemplos prácticos para la reconstrucción de órganos. Regulaciones y uso clínico: 12. Medicamentos de terapia avanzada. 13. Regulaciones gubernamentales para ingeniería de tejidos. EXPERIMENTOS DE LABORATORIO: Laboratorio de cultivos celulares para Biotecnología e Ingeniería de Tejidos. a. Diseño experimental y métodos necesarios para la caracterización y desarrollo de tejidos. b. Entender la generación de biomateriales para bioingeniería de órganos. c. Cultivo y aislamiento de células madre. d. Bioingeniería de Tejidos/órganos. d. Caracterización histológica y molecular de tejidos utilizando herramientas biotecnológicas. e. Evaluación crítica de los resultados científicos.

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

El programa se divide en clases magistrales, sesiones de discusión y de problemas así como clases prácticas de laboratorio. Los estudiantes tienen que leer los capítulos asignados, artículos, problemas, etc, antes de las clases correspondientes. Para facilitar el aprendizaje, los estudiantes recibirán las diapositivas y bibliografía de cada clase. Los seminarios y Journal Clubs incluirán la discusión de artículos científicos relevantes y problemas, que se presentarán por los estudiantes. En las clases de laboratorio, los estudiantes divididos en grupos pequeños de 2-3 estudiantes, realizarán un diseño experimental reducido con la ayuda del equipo docente. El estudiante estará familiarizado con los problemas éticos y reglamentarios relacionados con la ingeniería de tejidos y lamedicina regenerativa. Los estudiantes tendrán que elaborar un informe discutiendo los experimentos realizados, los resultados obtenidos, la relevancia y aplicaciones en biomedicina y la experiencia y las habilidades adquiridas. Estas clases incluyen los problemas y las sesiones de discusión.

Sistema de evaluación

Peso porcentual del Examen Final 50
Peso porcentual del resto de la evaluación 50

Calendario de Evaluación Continua

METODOLOGÍA DOCENTE
La metodología docente se basará principalmente en clases magistrales, seminarios, journal clubs y sesiones prácticas. Los estudiantes necesitan leer la documentación sugerida antes de las clases magistrales y los seminarios. Las clases magistrales serán utilizadas por los profesores para subrayar y aclarar algunos puntos difíciles o interesantes de la lección.
La evaluación consta de evaluación continua y un examen final que abarca toda la asignatura. Las clases de tutoría se llevarán a cabo antes del examen final a petición del estudiante.
La asistencia a clases magistrales y seminarios/ journal clubs no es obligatoria. Sin embargo, la no asistencia a cualquier examen de la evaluación continua resultará en una puntuación de 0 en dicha parte de la evaluación (ver más abajo).
Las sesiones prácticas consistirán en trabajos de laboratorio (5 sesiones) y los estudiantes presentarán una memoria al final del curso.
La asistencia al 80% de las sesiones prácticas es obligatoria; de lo contrario, la puntuación será 0 en este apartado.

CALIFICACIONES:
Puntuación total: 10 puntos
Evaluación continua: 5 puntos sobre 10
Examen final: 5 puntos sobre 10

EVALUACIÓN CONTINUA: 50% de la puntuación final de la asignatura (5 puntos de la puntuación total), e incluye dos componentes:
1) Exámenes de evaluación continua y presentaciones de los alumnos (Journal Club): 3 puntos de la PUNTUACIÓN TOTAL( 2,5 puntos test de evaluación continua+0.5 puntos presentaciones Journal Club)
2) Desarrollo experimental: 2 puntos de la PUNTUACIÓN TOTAL (1.5 puntos "Investigación Experimental en Bioingeniería I-IV+ 0.5 puntos "Investigación Experimental en Bioingeniería V")
La asistencia al menos al 80% de las sesiones prácticas es obligatoria; de lo contrario, la puntuación será 0 en este apartado.

Nota: Aquellos estudiantes que superen los 2 exámenes de evaluación continua con nota igual  o superior a 5, estarán exentos de hacer el examen final.

EXAMEN FINAL: El examen final englobará todo el temario (y puede incluir las sesiones de laboratorio) y representará el 50% de la puntuación final. La puntuación mínima en el examen final para superar la asignatura es de 4.5 sobre 10, sin tener en cuenta la nota obtenida en la evaluación continua.

EXAMEN EXTRAORDINARIO:
 La nota del examen extraordinario será:
a) 100% del examen extraordinario
b) 60% del examen extraordinario y el 40% de la evaluación continua, si está disponible en el mismo curso y el alumno lo solicita.

CONDUCTA ACADÉMICA: A menos que se especifique lo contrario, los exámenes serán a libro cerrado, sin ordenador ni teléfono, o cualquier otra cosa que no sea un instrumento de escritura y el examen en sí mismo. El plagio, el engaño u otros actos de deshonestidad académica no serán tolerados. Cualquier infracción de cualquier tipo dará lugar a una calificación reprobatoria.

Bibliografía básica

Atala A, Allickson J.. Translational Regenerative Medicine. Primera edición.Elsevier. 2014
Baptista PM, Atala A, Laurence J. Translating Regenerative Medicine to the Clinic. Primera edición. Elsevier. 2015
Guilak F, Butler DL, Goldstein SA and Mooney DJ. Funtional Tissue Engineering . Springer . 2003
Lanza RP, Langer R, Vacanti J. Principles of Tisuue Engineering. Tercera edición. 2007
Mescher AL. JUNQUEIRA´S BASIC HISTOLOGY. TEXT AND ATLAS.. Mc Graw Hill. 2013
Palsson BO, Bhatia SN. Tissue Engineeribg Upper Saddle River. Pearson Prentice Hall. 2004
Saltzman MW. Tissue Engineering: Engineering Principles for the Design of Replacement Organs and Tissues. Oxford University Press. 2004
Vunjak-Novakovic G, Freshney RI. Culture of Cells for Tissue Engineering. Springer. 2006

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.