-- Elasticidad -- Mecánica de Estructuras

Al terminar con éxito esta asignatura, los estudiantes serán capaces de: 1. Comprender los criterios que establecen el límite de la elasticidad clásica, el comportamiento de materiales en régimen elasto-plástico y las ecuaciones constitutivas que determinan esta relación. 2. Analizar la respuesta de materiales avanzados que incorporan comportamiento viscoso, tanto viscoelástico como viscoplástico. 3. Tener la capacidad de aplicar su conocimiento y comprensión para identificar, formular y resolver problemas de cálculo y diseño de componentes que requieran incorporar el comportamiento inelástico de materiales, mediante la utilización de métodos establecidos específicamente. 4. Tener capacidad para aplicar métodos de resolución tanto analíticos como numéricos en la resolución de problemas estructurales con materiales visco-elasto-plásticos. 5. Tener la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos para interpretar resultados experimentales, y llevar a cabo diseños de componentes estructurales que cumplan unos requisitos específicos. 6. Comprender y emplear de manera adecuada los diferentes métodos que existen para caracterizar y analizar la respuesta mecánica de materiales con comportamiento visco-elasto-plástico. 7. Tener capacidad de diseñar y realizar experimentos para la caracterización de materiales con comportamiento inelástico, así como interpretar los datos y sacar conclusiones. 8. Obtener competencias técnicas y de laboratorio. 9. Tener la capacidad de seleccionar y emplear las herramientas y los métodos adecuados que permitan caracterizar materiales con comportamiento visco-elasto-plástico. 10. Adquirir la capacidad de combinar conceptos teóricos y ejercicios de carácter práctico para resolver problemas que involucren componentes mecánicos y/o estructurales en los que se requiera emplear materiales con comportamiento inelástico. 11. Comprender los métodos, tanto analíticos como numéricos, que se emplean en la caracterización y análisis del comportamiento de sólidos visco-elasto-plásticos; siendo conscientes de las limitaciones existentes, principalmente desde el punto de vista analítico.

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía CG1. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial. CG3. Capacidad de diseñar un sistema, componente o proceso del ámbito de la Tecnologías Industriales, para cumplir las especificaciones requeridas. CG4. Conocimiento y capacidad para aplicar la legislación vigente así como las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento en el ámbito de la Ingeniería Industrial. CG5. Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. CG6. Conocimientos aplicados de organización de empresas. CG8. Conocimiento y capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad. CG9. Conocimiento y capacidad para aplicar herramientas computacionales y experimentales para el análisis y cuantificación de problemas de Ingeniería Industrial. RA1. Conocimiento y compresión: Tener conocimientos básicos y la compresión de las ciencias, matemáticas e ingeniería dentro del ámbito industrial, además de un conocimiento y de Mecánica, Mecánica de Sólidos y Estructuras, Ingeniería Térmica, Mecánica de Fluidos, Sistemas Productivos, Electrónica y Automática, Organización Industrial e Ingeniería Eléctrica. RA2. Análisis de la Ingeniería: Ser capaces de identificar problemas de ingeniería dentro del ámbito industrial, reconocer especificaciones, establecer diferentes métodos de resolución y seleccionar el más adecuado para su solución. RA3. Diseño en Ingeniería: Ser capaces de realizar diseños de productos industriales que cumplan con las especificaciones requeridas colaborando con profesionales de tecnologías afines dentro de equipos multidisciplinares. RA4. Investigación e Innovación: Ser capaces de usar métodos apropiados para realizar investigación y llevar a cabo aportaciones innovadoras en el ámbito de la Ingeniería Industrial. RA5. Aplicaciones de la Ingeniería: Ser capaces de aplicar su conocimiento y comprensión para resolver problemas, y diseñar dispositivos o procesos del ámbito de la ingeniería industrial de acuerdo con criterios de coste, calidad, seguridad, eficiencia y respeto por el medioambiente.

Capítulo 1. Introducción al Comportamiento Mecánico de Materiales (Nº de sesiones: 1) Capítulo 2. Las Ecuaciones de la Mecánica de Sólidos. Cinemática del Sólido Deformable (Nº de sesiones: 1) Capítulo 3. Plasticidad (Nº de sesiones: 6) -- Criterios de Plastificación. -- Endurecimiento por Deformación. -- Plasticidad 1D. -- Ecuaciones de la Plasticidad. Teoría Incremental de la Plasticidad. -- El Método de los Elementos Finitos en Plasticidad. Capítulo 4. Viscoelasticidad (Nº de sesiones: 2) -- Fenomenología -- Modelos constitutivos viscoelásticos basados en analogías lineales -- Principio de Correspondencia e Integrales Hereditarias Capítulo 5. Viscoplasticidad (Nº de sesiones: 2) -- Fenomenología -- Leyes de fluencia estacionaria -- Modelos constitutivos viscoplásticos basados en analogías no-lineales Capítulo 6. Introducción a la Mecánica de la Fractura (Nº de sesiones: 1) -- Introducción a la Mecánica de Fractura Elástica Lineal.

En cada semana se impartirá: -- una sesión de clase magistral (en grupo agregado), orientada a la adquisición de conceptos teóricos principales de la materia, mediante el empleo de medios informáticos y audiovisuales. -- una sesión de resolución de ejercicios (en grupo reducido), orientada a la adquisición de habilidades prácticas relacionadas con los conceptos teóricos de la sesión magistral. Además de esta docencia se impartirán cuatro sesiones de laboratorio en horario específico en grupos reducidos (máximo 20 alumnos). Junto con las actividades mencionadas, las ACTIVIDADES FORMATIVAS se completan con el trabajo y estudio personal del estudiante, que dispondrá además de la posibilidad de solicitar tutorías individuales en el horario correspondiente. Se realizará optativamente (a petición de los alumnos), una sesión de tutoría colectiva en la última semana del curso, en el horario asignado a la sesión magistral.