Las competencias y resultados previstos son: 1. Conocer la historia del coleccionista. 2. Adquirir una visión del tratamiento de colecciones (registro, inventario, catalogación) y de su conservación preventiva: control medioambiental y alteraciones físico-químicas 2. Conocer criterios de intervención, de manipulación, transporte y embalaje. 3. Obtener conocimiento de los sistemas de protección, seguridad, prevención e intervención en emergencias. 4. Conocer el código deontológico y las posibilidades de accesibilidad física e intelectual. 5. Conocer el marco legal que da cobertura a la conservación de los bienes culturales

PRIMERA PARTE: 1. La conservación de los bienes culturales materiales: el marco legal internacional. 2. La conservación de los bienes culturales materiales: el marco legal español. 3. La conservación de los bienes culturales materiales: coleccionismo y museos. 4. La conservación de los bienes culturales materiales: libros y bibliotecas. 5. Conservación y restauración. 6. Gestión del patrimonio. 7. La conservación de los bienes culturales materiales: restos y difusión. SEGUNDA PARTE 1. Herencia cultural, patrimonio cultural y bien cultural. 2. El patrimonio cultural inmaterial: su definición según la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Universal. La noción de tradición y su significación en los distintos contextos culturales. 3. Los posibles conflictos entre tradición y modernidad en la sociedad multicultural. 4. La significación de los bienes culturales en la constitución de la conciencia nacional. 5. El papel de los nuevos medios en la preservación del patrimonio cultural. La transmisión de la cultura clásica. 6. La pervivencia del legado escrito: inscripciones, manuscritos e incunables. Su catalogación y conservación. 7. La edad de la imprenta. Las bibliotecas modernas en Europa. Las lenguas vehiculares.

1. Conferencias magistrales, donde se presentarán los conocimientos que los alumnos deben adquirir. Se entregarán a los alumnos textos básicos de referencia que les permitan comprender y profundizar en los contenidos de la materia impartida. 2. Clases prácticas, en las que se trabajará con documentación específica que permita a los estudiantes un acercamiento más preciso a los contenidos de la materia. 3. Salidas culturales. 4. Exposiciones, donde se presenten los resultados y materiales trabajados, con el objetivo de favorecer el aprendizaje y la adquisición de competencias en el dominio de la presentación y difusión pública de los trabajos realizados.