Ficha

English version

Curso Académico: 2019/2020

Física

(15365)

Grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación (Plan: 445 - Estudio: 252)

Coordinador/a: BRIZ PACHECO, SUSANA

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Física

Tipo: Formación Básica

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 1º

Cuatrimestre: 1º

Rama de Conocimiento: Ingeniería y Arquitectura

Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)

Física y Matemáticas de primer y segundo curso de Bachiller

ObjetivosMapa de competencias

Conocimiento de los fenómenos físicos básicos con implicaciones en la ingeniería. Comprensión de los modelos matemáticos que explican estos fenómenos. Comprensión y manejo del método científico y el lenguaje científico-técnico. Desarrollo de técnicas y estrategias de razonamiento para el análisis y la resolución de problemas. Interpretación y análisis de datos experimentales. Manejo elemental de dispositivos y sistemas de medida.

Descripción de contenidos: Programa

Cinemática de una partícula. Dinámica de una partícula. Ley de Coulomb. Campo Eléctrico. Ley de Gauss. Potencial eléctrico. Conductores. Condensadores, Dieléctricos y Energía. Corriente Eléctrica. Fuerzas Magnéticas y Campos Magnéticos. Fuentes del Campo Magnético. Materiales Magnéticos. Ley de inducción de Faraday. Movimiento ondulatorio. Ondas sonoras y electromagnéticas.

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

Clases teóricas magistrales, presentaciones de los alumnos y trabajo personal del alumno; orientados a la adquisición de conocimientos teóricos (3 créditos ECTS). Clases de problemas en grupos reducidos con interacción directa y activa entre alumnos y profesor, tutorías individuales y trabajo personal del alumno; orientados a la adquisición de habilidades prácticas relacionadas con el programa de la asignatura (3 créditos ECTS). Sesiones prácticas de laboratorioconsistentes en la realización de experimentos y analisis de los resultados.

Sistema de evaluación

Se realizará una evaluación continua del laboratorio, atendiendo a la participación del alumno en las prácticas y la realización de guiones. La nota obtenida contribuirá con un 15% a la nota final. La asistencia a las sesiones de laboratorio y la entrega de los correspondientes guiones son imprescindibles para aprobar la asignatura.
 Los conocimientos, habilidades y competencias teórico-prácticas no específicas del laboratorio se evaluarán mediante pruebas de conocimientos  (ejercicios en clase y exámenes) repartidas a lo largo del curso, y supondrá el 25% de la calificación.
El 60% de la calificación final se obtendrá con el examen final.
Para poder aplicar estos porcentajes, los alumnos han debido obtener una nota en el examen final igual o superior a 3.
En el examen extraordinario será la mejor calificación entre 60% examen Final + 40 % evaluación contínua y 100% calificación del examen final.

Peso porcentual del Examen Final 60
Peso porcentual del resto de la evaluación 40

Bibliografía básica

P. Tipler y G. Mosca. Física para la Ciencia y la Tecnología vol 2, 6ª edición. Reverté. 2014
R. A. Serway y J. W. Jewett. Física para Ciencias e Ingeniería vol. 2, 9 edición. Cengage Learning. 2016

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.