Ficha

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Curso Académico: 2023/2024

Metodologías de Investigación en Cine, Televisión y Nuevos Medios Digitales

(14653)

Máster Universitario en Investigación Aplicada a Medios de Comunicación (Plan: 193 - Estudio: 248)

Escuela de Humanidades y Comunicación

Coordinador/a: PALACIO ARRANZ, JOSE MANUEL

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Comunicación

Tipo: Obligatoria

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 1º

Cuatrimestre:

Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)

-Conocimiento de la historia del cine. -Conocimiento de la historia social y cultural de la televisión.

Objetivos

1) Ser capaz de generar ideas potenciales para investigar desde una perspectiva científica. 2) Conocer las fuentes que pueden inspirar o avalar las investigaciones científicas. 3) Desarrollar capacidades e iniciativas en este ámbito, tanto individuales como de trabajo en equipo, y adquirir conocimientos orientados al desarrollo de una investigación académica aplicada a la comunicación audiovisual. 4) Introducir al análisis crítico de objetos de estudio relacionados con la comunicación audiovisual, fundamentalmente centrada en el cine, la televisión, e Internet.

Competencias y resultados del aprendizaje

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Descripción de contenidos: Programa

BLOQUE 1: Introducción a la Investigación en Comunicación Audiovisual Tema 1. El marco teórico Tema 2. La escritura científica BLOQUE 2. Investigación en Cine y Televisión Tema 3. Problemas, tendencias y perspectivas de investigación en cine. Estudio de casos. Tema 4. La estructura y divulgación de la investigación en televisión y otros medios.

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

Clases magistrales y visitas programadas. Entregas puntuales de ejercicios en clase y trabajo final con exposición pública.Tutorías de orientación al estudiante durante el proceso de realización del proyecto final.

Sistema de evaluación

Implica procedimientos de evaluación continua (asistencia a clase, participación en el aula, realización de lecturas y comentarios de textos, etc.).

Estas pruebas permitirán evaluar competencias relacionadas con: la comprensión, el análisis y la expresión científica, el análisis de un caso y la solución de un problema, o la capacidad de investigar, aplicar métodos adecuados de investigación, pensar, actuar con creatividad y comunicarse con los demás.

La evaluación de la asignatura consistirá, fundamentalmente, en la entrega de una propuesta de un trabajo de investigación, tutorizado, presentado y defendido en clase, que supondrá el 60% de la evaluación. Podrá ser un videoensayo.

El 40% restante se asigna a asistencia a clase y participación y a la lectura y comentario crítico de artículos académicos propuestos en clase.

De acuerdo con el nuevo modelo docente transitorio aprobado por el Consejo de Gobierno, para la docencia del Máster Universitario de Investigación Aplicada a Medios de Comunicación, se ha optado por una modalidad de tipo presencial. No obstante, en caso de volver a las medidas de excepcionalidad se solventará adaptando los contenidos al entorno virtual. En este mismo contexto, los trabajos finales y sus correspondientes presentaciones deberán hacer uso de estas herramientas virtuales, y se habilitarán mecanismos adicionales de evaluación continua que permitan una valoración más ajustada del rendimiento del alumnado.

Peso porcentual del Examen Final 60
Peso porcentual del resto de la evaluación 40

Calendario de Evaluación Continua

Bibliografía básica

Becker, Howard. Datos, pruebas e ideas. Siglo XXI. 2018
Bordwell, David . Pandora¿s Digital Box. Films, Files, and the Future of Movies. The Irvington Way Institute Press. 2012
Casetti, Francesco . The Lumière Galaxy. 7 Key Words for the Cinema to Come. Routledge. 2015
Hilbert, Raul. Memorias de un historiador del Holocausto. Arpa. 2019
Ibáñez, Juan Carlos . Cine, televisión y cambio social en España. Síntesis. 2017
Kasparov, Garry. Donde comienza la inteligencia artificial y comienza la creatividad humana. Tell. 2018
Palacio, Manuel. La televisión durante la Transición española. Cátedra. 2012
Palacio, Manuel. Histoire sociale de la télèvision en Espagne. GRIMH. 2019
Palacio, Manuel; Rodríguez Ortega, Vicente. Cine y cultura popular en los noventa: España-Latinoamérica. Peter Lang. 2020
Palacio, Manuel; Türschmann, Jörg. Transnational Cinema in Europe. LIT Verlag. 2013
Podalsky, Laura . The politics of Affect and Emotion in Contemporary Latin American Cinema. Palgrave MacMillan. Complementaria. 2011
Thornton, Sarah. Siete días en el mundo del arte. Edhasa. 2010

Recursos Electrónicos *

Grupo de Investigación TECMERIN · Tecmerin. Revista de Ensayos Audiovisuales / Tecmerin. Journal of Audiovisual Essays : http://tecmerin.uc3m.es/revista
Grupo de Investigación TECMERIN · Colección Cuadernos Tecmerin : http://tecmerin.uc3m.es/cuadernos

Bibliografía complementaria

Grupo de Investigación TECMERIN. Colección Cuadernos Tecmerin. TECMERIN. 2012-2021
Grupo de Investigación TECMERIN. Tecmerin. Revista de Ensayos Audiovisuales / Tecmerin. Journal of Audiovisual Essays. TECMERIN. 2018-

Recursos Electrónicos *

Andrews, David · Art Cinema as Institution, Redux: Art Houses, Film Festivals, and Film Studies : http://https://www.nottingham.ac.uk/scope/documents/2010/october-2010/andrews.pdf

(*) El acceso a algunos recursos electrónicos puede estar restringido a los miembros de la comunidad universitaria mediante su validación en campus global. Si esta fuera de la Universidad, establezca una VPN

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.