No es necesario tener conocimientos previos de ninguna materia específica.

Comprensión de las relaciones entre la población, los recursos y el medio ambiente en su movimiento y estructura. Capacidad de análisis de las transformaciones y evolución de las sociedades contemporáneas. Adquisición de conocimientos y habilidades en la búsqueda de información secundaria en las diferentes fuentes (instituciones oficiales, bibliotecas, Internet, etc.). Desarrollo de las capacidades de evaluación de los costes y beneficios ecológicos y sociales (presentes y futuros). Capacidad de analizar de los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad humana y sus procesos. Los estudiantes deberán aprender a identificar y discutir la interrelación entre distintos fenómenos demográficos y la realidad social, económica y eventualmente de política pública (causas y consecuencias de la caída de la fecundidad, del envejecimiento de la población y de los procesos de inmigración, entre otros).

El curso analiza los principales fenómenos demográficos y desarrolla las teorías explicativas más destacada respecto a la relación entre las diferentes variables demográficas y los factores económicos, sociales y medioambientales. También se examinan las implicaciones éticas de las políticas demográficas llevadas a cabo en el último siglo. Tema 1. Tamaño, crecimiento y localización espacial de la población mundial. Tema 2. Historia de las teorías demográficas: obras antiguas y medievales, mercantilistas y fisiócratas, Adam Smith, Thomas Malthus, Karl Marx, teorías matemáticas. Tema 3. Relación entre crecimiento demográfico y desarrollo económico: - Pesimistas: Kingsley Davis, Ansley Coale, Edgar Hoover, el Banco Mundial - Neutrales: Richard Easterlin, la Academia Nacional de las Ciencias de EE.UU. - Optimistas: la escuela francesa, Simon Kuznets, Ester Boserup, la Escuela de Economía de Chicago, Julian Simon, la Escuela Austriaca de Economía. - Análisis de datos que confirman o refutan las diferentes teorías expuestas. Tema 4. La transición de la fecundidad y los cambios en las estructuras familiares: - Evolución histórica de diferentes indicadores - Eventos sociodemográficos destacados: el baby boom, el baby bust, el efecto de la nupcialidad, fecundidad e inmigración, envejecimiento de la fecundidad, adopciones, reproducción asistida y vientres de alquiler, nacimientos fuera del matrimonio, infecundidad, la difícil transición al segundo hijo, brecha entre deseos y realidades reproductivas, anticoncepción y aborto, segunda transición demográfica: el debilitamiento de la familia tradicional - Causas de la caída histórica de la fecundidad Tema 5. La transición de la salud y la mortalidad: - Evolución histórica de los niveles de mortalidad (la curva de Preston) y análisis de sus causas. - Análisis de la mortalidad según la edad (rectangularización de la curva de supervivencia) y el sexo. Tema 6. Cambios en la estructura de las poblaciones según edad y sexo: - El envejecimiento de los países occidentales - Dividendo o bono demográfico - Impacto de los flujos migratorios sobre la estructura de las poblaciones - Envejecimiento y Estado de Bienestar (los sistemas de pensiones de reparto y la atención sanitaria pública) - Desequilibrios de sexos provocados por feticidios e infanticidios femeninos Tema 7. Crecimiento demográfico y disponibilidad de recursos naturales - Los pesimistas neomalthusianos: Garret Hardin, Paul Ehrlich, el Club de Roma, Naciones Unidas, Al Gore, los ecomesías, el decrecentismo. - Los cornucopianos: Julian Simon, George Reisman - Crecimiento demográfico y disponibilidad de alimentos - Análisis de datos que confirman o refutan las diferentes teorías expuestas. Tema 8. Crecimiento demográfico y medioambiente: - El movimiento ecologista y el freno demográfico como estrategia de protección medioambiental - La protección del medioambiente a través del libre mercado - Datos sobre le evolución de indicadores medioambientales - ¿Calentamiento global antropogénico? Análisis de perspectivas contrapuestas Tema 9. Flujos migratorios internacionales: - Radiografía de las migraciones internacionales - Teorías explicativas del inicio de los flujos migratorios - Teorías explicativas del mantenimiento de los flujos migratorios - La apertura, clave del éxito de la humanidad - Consecuencias económicas de los flujos migratorios internacionales para los países de acogida: empleo, ingresos, movilidad laboral, productividad - Inmigración y Estado de Bienestar: ¿amenaza o sostén? Impacto fiscal de la inmigración y remesas de divisas - La necesidad de mano de obra inmigrante altamente cualificada y no cualificada - El coste de vidas humanas del proceso migratorio - Consecuencias económicas de la migración internacional para los países de procedencia - Inmigración y delincuencia Tema 10. Políticas demográficas: - Los orígenes del movimiento a favor del control demográfico (Malthus, Spencer, Galton, el eugenismo) - La neoeugenesia - El papel de Estados Unidos en la promoción de políticas de control demográfico - La política del hijo único en China - Otros programas de control demográfico: India, Bangladés, Perú - Instituciones públicas y privadas que fomentan el control demográfico: Naciones Unidas, Banco Mundial, grandes fundaciones privadas. - Las enseñanzas de las grandes religiones en materia demográfica (cristianismo, judaísmo, islam, hinduismo)

El componente teórico se concreta en el seguimiento de las clases magistrales impartidas por los profesores, en las que se promoverá la discusión en el aula en torno a determinados aspectos de la interrelación entre los procesos demográficos y sus causas y consecuencias socioeconómicas y culturales (caída de la fecundidad, envejecimiento, inmigración, entre otros). El objetivo de las discusiones es que los alumnos tomen conciencia de dichas interrelaciones (esta parte se corresponde con 2 ECTS). El componente práctico de la asignatura consistirá en familiarizar a los estudiantes con las principales fuentes de información demográfica -incluyendo bases de datos y recursos en Internet, lecturas, exposiciones- con el fin de promover su capacidad de búsqueda autónoma así como la elaboración de tablas y gráficos que recojan y resuman determinados procesos demográficos(esta parte se corresponde con 2 ECTS). El trabajo individual del alumno que se materializa en el estudio de la asignatura, asistencia a tutorías, consulta de textos en biblioteca y realización de exámenes se corresponderá con 2 ECTS.