ESPECÍFICAS 1. Conocimiento de los componentes básicos de las desigualdades sociales y las diferencias culturales. 2. Análisis de los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad humana y sus procesos. 3. Capacidades en contribuir al diseño de políticas orientadas a abordar problemas sociales. TRANSVERSALES 1. Capacidades en reconocer la complejidad de los fenómenos sociales. 2. Capacidades para relacionar los conocimientos de la sociología y otras disciplinas afines. 3. Compromiso ético.

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Tema 1. Introducción Origen del estudio de los problemas sociales Definición de problema social Principales enfoques teóricos La relación de los problemas sociales con las necesidades y los derechos humanos. Tema 2. Estudio y diagnóstico de los problemas sociales Fases de análisis de los problemas sociales Métodos de intervención utilizados Técnicas e indicadores para el análisis de la desigualdad y los problemas sociales. Tema 3. La desigualdad como punto de partida de los problemas sociales: conceptos y tipos de desigualdad Desigualdad ¿de qué? La Desigualdad en el actual Estado de Bienestar Justificaciones de la desigualdad según diferentes paradigmas teóricos Tipos de desigualdad: económica, política, social y laboral Tema 4. La Exclusión social Concepto y dimensiones Factores exclusógenos e inclusógenos Dimensión sectorial y territorial de la exclusión social La medición de la exclusión social Tema 5. La manifestación económica de la exclusión social: la pobreza Definición y explicaciones de la pobreza Políticas y programas de intervención contra la pobreza Los Objetivos del Mileno de las Naciones Unidas Tema 6. Otros problemas sociales en las sociedades contemporáneas. Discapacidad y dependencia. Violencia de género. Maltrato a menores. Delito, conflicto social y desviación. Tema 7. Las políticas y la acción social frente a los problemas sociales La importancia de los actores sociales en la identificación y resolución de los problemas. Conceptos y propuestas en torno a la promoción de la ciudadanía, la gestión de la diversidad, integración social

Los créditos ECTS se dividen, a partes iguales, en dos bloques de tres créditos cada uno. Cada uno de esos bloques está adscrito bien a los contenidos teóricos, bien a los ejercicios prácticos. Sobre los contenidos teóricos, estos se apoyarán en lecciones presenciales y participativas (debate en aula) utilizando las herramientas audiovisuales que faciliten la exposición. En cuanto a los ejercicios prácticos, se llevarán a cabo en dos modalidades: La primera está destinada a prácticas de aula en correspondencia con los diferentes temas. En estas prácticas de aula se utilizarán como soportes lecturas básicas de la bibliografía, artículos, tablas y datos estadísticos, documentales o películas, transcripciones de entrevistas reales¿ La segunda modalidad se dirige a breves trabajos en grupo cuyo objeto será el análisis de diferentes problemas sociales. La elaboración de los trabajos se realizará en equipo (en torno a 3 alumnos) y la metodología será discutida al inicio de curso y será común a todos los trabajos. Algunos de estos trabajos serán expuestos en el aula.