ESPECÍFICAS 1. Conocimiento de los componentes básicos de las desigualdades sociales y las diferencias culturales. 2. Análisis de los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad humana y sus procesos. 3. Capacidades en contribuir al diseño de políticas orientadas a abordar problemas sociales. TRANSVERSALES 1. Capacidades en reconocer la complejidad de los fenómenos sociales. 2. Capacidades para relacionar los conocimientos de la sociología y otras disciplinas afines. 3. Compromiso ético.

Tema 1. Introducción Origen del estudio de los problemas sociales Definición de problema social Principales enfoques teóricos La relación de los problemas sociales con las necesidades y los derechos humanos. Tema 2. Estudio y diagnóstico de los problemas sociales Fases de análisis de los problemas sociales Métodos de intervención utilizados Técnicas e indicadores para el análisis de la desigualdad y los problemas sociales. Tema 3. La desigualdad como punto de partida de los problemas sociales: conceptos y tipos de desigualdad Desigualdad ¿de qué? La Desigualdad en el actual Estado de Bienestar Justificaciones de la desigualdad según diferentes paradigmas teóricos Tipos de desigualdad: económica, política, social y laboral Tema 4. La Exclusión social Concepto y dimensiones Factores exclusógenos e inclusógenos Dimensión sectorial y territorial de la exclusión social La medición de la exclusión social Tema 5. La manifestación económica de la exclusión social: la pobreza Definición y explicaciones de la pobreza Políticas y programas de intervención contra la pobreza Los Objetivos del Mileno de las Naciones Unidas Tema 6. Otros problemas sociales en las sociedades contemporáneas. Discapacidad y dependencia. Violencia de género. Maltrato a menores. Delito, conflicto social y desviación. Tema 7. La acción social frente a los problemas sociales La importancia de los actores sociales en la identificación y resolución de los problemas. Conceptos y propuestas en torno a la promoción de la ciudadanía, la gestión de la diversidad, integración social¿

Los créditos ECTS se dividen, a partes iguales, en dos bloques de tres créditos cada uno. Cada uno de esos bloques está adscrito bien a los contenidos teóricos, bien a los ejercicios prácticos. Sobre los contenidos teóricos, estos se apoyarán en lecciones presenciales y participativas (debate en aula) utilizando las herramientas audiovisuales que faciliten la exposición. En cuanto a los ejercicios prácticos, se llevarán a cabo en dos modalidades: La primera está destinada a prácticas de aula en correspondencia con los diferentes temas. En estas prácticas de aula se utilizarán como soportes lecturas básicas de la bibliografía, artículos, tablas y datos estadísticos, documentales o películas, transcripciones de entrevistas reales¿ La segunda modalidad se dirige a breves trabajos en grupo cuyo objeto será el análisis de diferentes problemas sociales. La elaboración de los trabajos se realizará en equipo (en torno a 3 alumnos) y la metodología será discutida al inicio de curso y será común a todos los trabajos. Algunos de estos trabajos serán expuestos en el aula.