Interfaces de Usuario (Curso 3 / Cuatrimestre: 1)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: R1. Conocimiento y comprensión: Tener conocimientos básicos y la compresión de los fundamentos científicos y tecnológicos de la Ingeniería Informática, así como un conocimiento específico de las ciencias de la computación, la ingeniería de computadores y sistemas de información. R2 Análisis de la Ingeniería: Ser capaces de identificar problemas de Ingeniería Informática, reconocer sus especificaciones, establecer diferentes métodos de resolución y seleccionar el más adecuado para su solución, teniendo en cuenta las en limitaciones sociales, salud humana, Medio Ambiente, y comerciales aplicables en cada caso. R4 Investigación e Innovación: Ser capaces de usar métodos apropiados para realizar investigación y llevar a cabo aportaciones innovadoras en el ámbito de la Ingeniería Informática. R5 Aplicaciones de la Ingeniería: Los egresados serán capaces de aplicar su conocimiento y comprensión para resolver problemas, dirigir investigaciones y diseñar dispositivos o procesos del ámbito de la Ingeniería Informática de acuerdo con criterios de coste, calidad, seguridad, eficiencia, respeto por el medioambiente e implicaciones éticas. Estas habilidades incluyen el conocimiento, uso y limitaciones de sistemas informáticos, ingeniería de procesos, arquitecturas de computadores, modelos computacionales, equipos, trabajo práctico, bibliografía técnica y fuentes de información. COMPETENCIAS: CECC1 Capacidad para tener un conocimiento profundo de los principios fundamentales y modelos de la computación y saberlos aplicar para interpretar, seleccionar, valorar, modelar, y crear nuevos conceptos, teorías, usos y desarrollos tecnológicos relacionados con la informática. CECC3 Capacidad para evaluar la complejidad computacional de un problema, conocer estrategias algorítmicas que puedan conducir a su resolución y recomendar, desarrollar e implementar aquella que garantice el mejor rendimiento de acuerdo con los requisitos establecidos. CECC6 Capacidad para desarrollar y evaluar sistemas interactivos y de presentación de información compleja y su aplicación a la resolución de problemas de diseño de interacción persona computadora. Competencias básicas y generales: CG2 - Ser capaz de generar nuevas ideas (creatividad) y de anticipar nuevas situaciones y de adaptarse a Trabajar en equipo y relacionarse con otros, pero al mismo tiempo tener capacidad de trabajar de forma autónoma.

1. Introducción al diseño e investigación de sistemas interactivos. 1.1. Influencia multidisciplinar en Diseño de Interacción (IxD) e interacción persona-computador (HCI) 1.2. Etapas y paradigmas en HCI: conceptos, métodos, contribuciones, y valores específicos. 1.3. Objetivos para el diseño interactivo: Usabilidad, Experiencia de Usuario/a o UX, seguridad, ergonomía, accesibilidad. 1.4. Conceptos clave (p.ej. affordance, mapping). 1.5 Introducción al proceso de diseño centrado en los/as usuarios/as (UCD). 2. Estudio del contexto de diseño y trabajo de campo 2.1 Técnicas: documentación, entrevistas, cuestionarios, técnicas de observación, focus groups. 2.2. Diseño del estudio: protocolo, mejores prácticas y consideraciones claves. 2.3. Técnicas de documentación y captura de datos. 3. Análisis de datos. 3.1. Tipos de datos y análisis: cuantitativos, cualitativos, y mixtos. 3.2. Introducción a técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo. 3.3. Extracción y presentación de resultados y conclusiones. 4. Requisitos y directrices de diseño. 4.1 Requisitos: características y tipos. 4.2. Otras herramientas de diseño: Stories, scenarios, personas, user stories, use cases, story boards. 5. Diseño y prototipado de la interacción. 5.1. Modelo del Doble Diamante del proceso de diseño: Diseño divergente y convergente 5.2. Técnicas generativas tradicionales e innovadoras para el diseño conceptual. 5.3 Prototipos, sketches, wireframes, mockups, técnica de Mago de Oz (Wizard of Oz) 6. Conceptos y técnicas avanzadas de diseño de interacción 6.1. Métodos de diseño embodied 6.2. Diseño persuasivo (gamificación). 7. Evaluación. 7.1. Beneficios e impacto. 7.2. Objetos, tipos, y entornos de evaluación 7.3. Métodos y técnicas de evaluación con y sin usuarios/as.

- Clases teóricas: 1,5 ECTS Clases magistrales en las cuales se presentan conceptos teóricos y técnicas para el diseño y estudio de sistemas interactivos. - Clases prácticas: 1,0 ECTS Clases en las cuales se pondrán en práctica los conceptos y técnicas aprendidas en clase. Se darán guías para la resolución del proyecto. - Tutorías y reuniones de seguimiento: 0,5 ECTS Divididos por grupos de trabajo, los/as alumnos/as deberán acudir a reuniones en las cuales se realizará el seguimiento del proyecto. - Trabajo individual: 0,5 ECTS Estudio de los conceptos teóricos y prácticos para el diseño y estudio de sistemas interactivos. - Trabajo en grupo: 2,5 ECTS Aprendizaje basado en proyecto. Analizar, diseñar y evaluar un sistema interactivo en grupo. Como resultado del proceso se deberán elaborar y entregar distintos productos de diseño, así como realizar una defensa pública del trabajo realizado.