Metodología:
Dado que uno de los objetivos de la asignatura es transmitir las formas del razonamiento jurídico de los juristas romanos la principal actividad formativa será el análisis de casos. Con esta metodología de aprendizaje basado en problemas (problem based learning-PBL) se propiciará, además, la comprensión del proceso de gestación de las instituciones jurídicas estudiadas.
Actividades formativas:
- Clases teóricas y seminarios.
- Seminarios para la resolución de casos prácticos, que serán un foro para la discusión y el debate jurídicos
- Elaboración de trabajos individuales o colectivos en los que el alumno deberá ejercitar su capacidad de argumentar jurídicamente.
- Tutorías individuales, en las que cada alumno, de forma individualizada, podrá consultar al profesor los problemas o dificultades que le plantee la asignatura.
- Tutoria colectiva, en la que se hará un seguimiento del grupo y de las actividades formativas programadas (se fijará una sesión de tutoría colectiva a partir de la cuarta semana de docencia).