Competencias específicas: 1. Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación, en empresas y centros tecnológicos, en el ámbito de la Ingeniería Informática. 2. Capacidad para la elaboración, planificación estratégica, dirección, coordinación y gestión técnica y económica de proyectos en todos los ámbitos de la Ingeniería Informática siguiendo criterios de calidad y medioambientales. 3. Capacidad para aplicar los principios de economía y de gestión de recursos humanos y proyectos, así como la legislación, regulación y normalización de la Informática. . Resultados de aprendizaje: o Ser capaz de dirigir empresas y centros tecnológicos en el ámbito de la Ingeniería Informática. o Ser capaz de llevar a cabo la gestión económica de proyectos y la gestión de recursos humanos en el ámbito de la Ingeniería Informática.

1. El sector Informático. 2. La empresa: conceptos generales. Estrategia. 2.1. La dirección general y sus actividades. 2.2. Principales áreas funcionales: financiera, comercial, gestión de RRHH, gestión de operaciones. 2.3. Definición de estrategia Misión, Visión y ventaja competitiva. 2.4. Estrategias corporativas, de unidad de negocio y funcionales. 3. Fundamentos económicos de la gestión empresarial. 4. Función económico-financiera. 4.1. Inversiones y criterios de selección de proyectos. 4.2. Contabilidad. 4.3. Financiación y análisis financiero. 5. Gestión económica de proyectos informáticos. Gestión del valor ganado. 6. Retos específicos de la gestión en el entorno informático.

Clase teórica o Exposiciones en clase del profesor con soporte de medios informáticos y audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporciona la bibliografía para complementar el aprendizaje de los alumnos. o Resolución de casos prácticos, problemas, etc. planteados por el profesor de manera individual o en grupo o Exposición y discusión en clase, bajo la moderación del profesor de temas relacionados con el contenido de la materia, así como de casos prácticos Trabajo individual del estudiante o Lectura crítica de textos recomendados por el profesor de la asignatura: Artículos de prensa, informes, manuales y/o artículos académicos, bien para su posterior discusión en clase, bien para ampliar y consolidar los conocimientos de la asignatura. Trabajo en grupo o Elaboración de trabajos e informes de manera individual o en grupo Exámenes parciales y finales