Al terminar con éxito esta asignatura, los estudiantes serán capaces de: 1. Poseer y comprender conocimientos y aspectos clave de su rama en instrumentación electrónica incluyendo algunos de vanguardia en el ámbito. 2. Aplicar su conocimiento de instrumentación electrónica de forma profesional siendo capaces de elaborar y defender argumentos y resolver problemas en el ámbito de instrumentación electrónica. 3. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, creatividad, razonamiento crítico y de transmitir los mismos. 4. Aplicar sus conocimientos para desarrollar y llevar a cabo diseños de circuitos y componentes en sistemas de instrumentación electrónica que cumplan unos requisitos específicos. 5. Capacidad para diseñar y realizar experimentos en el ámbito de sistemas de instrumentación electrónica y para analizar e interpretar los resultados obtenidos. 6. Poseer conocimientos de los fundamentos de la electrónica. 7. Tener comprensión de métodos y técnicas aplicables en el ámbito de instrumentación electrónica y sus limitaciones.

Introducción a la instrumentación electrónica, características metrológicas y errores de medida. Acondicionamiento de señal para sensores electrónicos: circuitos, amplificadores e introducción a las técnicas de modulación. Sensores electrónicos para la medida de distintas magnitudes físIcas, sus características y circuitos de acondicionamiento. Aplicación de la conversión A/D, conversión D/A e introducción a la adquisición de datos en sistemas de instrumentación

La metodología docente incluirá: Clases magistrales, donde se presentarán a los estudiantes los conocimientos básicos que deben adquirir. Se facilitará a los estudiantes las notas de clase y tendrán textos básicos de referencia que les permita completar y profundizar en el temario de la asignatura. Clases prácticas orientadas a la resolución de ejercicios y ejemplos en el contexto de un caso práctico real. Estas clases se complementarán con la resolución de ejercicios prácticos por parte del estudiante. Prácticas de Laboratorio Tutorías colectivas.