Ficha

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Curso Académico: 2020/2021

Física II

(13967)

Grado en Ingeniería Eléctrica (Plan: 443 - Estudio: 222)

Coordinador/a: CRUZ FERNANDEZ, ROSA MARIA DE LA

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Física

Tipo: Formación Básica

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 1º

Cuatrimestre: 2º

Rama de Conocimiento: Ingeniería y Arquitectura

Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)

Es recomendable que los alumnos tengan conocimientos básicos de Física Elemental (Electricidad y Magnetismo) a nivel de Bachillerato.

ObjetivosMapa de competencias

1. Tener conocimiento y comprensión de los principios físicos de electricidad y magnetismo. 2. Tener capacidad de aplicar su conocimiento y comprensión para identificar, formular y resolver problemas de electricidad y magnetismo utilizando métodos establecidos. 3. Tener capacidad de diseñar y realizar experimentos de electricidad y magnetismo, de interpretar los datos obtenidos y sacar conclusiones de los mismos 4. Tener competencias de manejo de equipos de laboratorio para la toma de datos en prácticas de electricidad y magnetismo. 5. Tener capacidad de seleccionar y utilizar herramientas y métodos adecuados para resolver problemas de electricidad y magnetismo. 6. Tener capacidad de combinar la teoría y la práctica para resolver problemas de electricidad y magnetismo.

Descripción de contenidos: Programa

Ley de Coulomb. Campo Eléctrico. Ley de Gauss. Potencial Eléctrico. Conductores. Condensadores, Dieléctricos y Energía. Corriente Eléctrica. Fuerzas Magnéticas y Campos Magnéticos. Fuentes del Campo Magnético. Materiales Magnéticos. Ley de Inducción de Faraday. Oscilaciones eléctricas. Movimiento ondulatorio. Ondas sonoras y electromagnéticas.

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

Clases teóricas magistrales, presentaciones de los alumnos y trabajo personal del alumno; orientados a la adquisición de conocimientos teóricos (3 créditos ECTS). Sesiones prácticas de laboratorio de asistencia obligatoria, clases de problemas en grupos reducidos con interacción directa y activa entre alumnos y profesor, tutorías individuales y trabajo personal del alumno; orientados a la adquisición de habilidades prácticas relacionadas con el programa de la asignatura (3 créditos ECTS).

Sistema de evaluación

La evaluación de la asignatura tendrá tres contribuciones: evaluación continua, trabajo de laboratorio y examen final de la asignatura. La evaluación continua  se realizará mediante entrega de trabajos, exposiciones y pruebas de conocimientos repartidas a lo largo del curso. Contribuirá a un 25% de la nota final. El trabajo de laboratorio se evaluará atendiendo a la participación del alumno en las prácticas y la realización de guiones. La asistencia al laboratorio es obligatoria. La nota obtenida contribuirá con un 15% a la nota final. Los conocimientos y habilidades adquiridos durante el curso se evaluarán mediante un examen final. La nota obtenida será un 60% de la nota final.
REQUISITO: En este examen final, los alumnos deberán tener "una nota mínima de 3 sobre 10" para hacer media con la nota de la evaluación continua.

Peso porcentual del Examen Final 60
Peso porcentual del resto de la evaluación 40

Bibliografía básica

TIPLER & MOSCA,. FISICA. Ed Reverté 2005.
P. Tipler. Physics. Vol 2, Ed. Reverte. 2005
SEARS, ZEMANSKY, YOUNG & FRIEDMAN. Física Universitaria. Ed. Addison-Wesley, 1999..
SERWAY, RA & JEWETT, JW.. FISICA. Ed Thomson 2003.
Serway-Jewett. Physics for Scientists and Engineers. 9th editon Boston (USA). 2012

Bibliografía complementaria

GASCÓN, BAYÓN y col.. Electricidad y Magnetismo, ejercicios y problemas resueltos. Pearson Educación.
SERRANO DOMINGUEZ V., GARCIA ARANA, G. Y GUTIERREZ ARANZETA, C.. Electricidad y Magnetismo. Estrategias para la resolución de problemas y aplicaciones. Pearson Educación.

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.