Interfaces de Usuario (Curso: 3 / Cuatrimestre: 1)

La asignatura Sistemas Interactivos y Ubicuos se centra en el diseño y estudio de aquellos sistemas interactivos que van más allá del ordenador de sobremesa y que se integran en el tejido de nuestras actividades y múltiples entornos. En la asignatura los estudiantes diseñarán y desarrollarán prototipos que reflejan nuevas posibilidades tecnológicas para que las personas interactúen de manera más significativa con su entorno físico y social. La asignatura revisa el recorrido histórico y la evolución de la computación y la interacción persona-ordenador desde los mainframes hasta la computación ubicua. Asimismo, se analiza la actualidad y el futuro de la tecnología ubicua, centrándose en conceptos claves, como paradigmas de interacción, las tecnologías informáticas, y las técnicas de interacción que hacen posible que la computación "salga" del ordenador de sobremesa para integrarse en el mundo físico y social. Por un lado, se abordan de manera teórica y práctica los nuevos dispositivos, tecnologías y paradigmas de interacción para entornos ubicuos, como por ejemplo API para sistemas distribuidos Web, datos de sensores e interacción multitáctil, tangible y corporizada. Por otro lado, se estudian y se practican técnicas clásicas e innovadoras de diseño, prototipado y evaluación de sistemas de interacción ubicuos, para completar el ciclo de diseño centrado en el usuario. Por último, se analizan aspectos de seguridad, ergonomía, usabilidad y accesibilidad relativos a la integración de las nuevas tecnologías interactivas con el entorno físico y las tareas cotidianas. Al terminar con éxito esta asignatura, el estudiante adquiere capacidades para: - Conocer y aplicar técnicas de modelado, prototipado y análisis cualitativo y cuantitativo de sistemas interactivos. - Conocer el paradigma de interacción ubicua, incluyendo interacción multidispositivo, multisensorial e inmersiva. - Aplicar métodos de diseño centrado en el usuario y técnicas de programación ubicua para idear soluciones que maximicen la utilidad y usabilidad

1. - Evolución de la interacción persona ordenador y paradigmas de interacción. 1.1. - Etapas y paradigmas en HCI. 1.2. - Fundamentos de la computación ubicua. 2. - Interacción y experiencia de usuario en entornos ubicuos. 2.1. - Interacción para entornos ubicuos: multitáctil, tangible y corporizada, gestos, voz e multimodal 2.2. - Proceso y herramientas de diseño. 2.3. - Prototipado rápido para entornos ubicuos. 3. - Aspectos de seguridad, ergonomía, usabilidad y accesibilidad. 3.1. - Objetivos para el diseño interactivo. 3.2. - Requisitos y directrices de diseño. 4. - Desarrollo e implementación de sistemas interactivos ubicuos. 4.1. - Aspectos avanzados de programación JavaScript. 4.2. - Node.js y programación JavaScript "lado servidor". 4.3. - Arquitectura de red para sistemas ubicuos. 4.4. - Web API para la interacción basada en sensores. 5. - Evaluación de sistemas interactivos ubicuos. 5.1. - Beneficios e impacto. 5.2. - Objetos, tipos, y entornos de evaluación. 5.3. - Métodos y técnicas de evaluación.

ACTIVIDADES FORMATIVAS * Clases teóricas: 1 ECTS - Propósito: alcanzar las competencias cognitivas específicas del curso - Ejecución: clases magistrales en las cuales se presentan conceptos teóricos sobre sistemas interactivos y computación ubicua * Clases prácticas: 1 ECTS - Propósito: alcanzar las competencias instrumentales y desarrollar competencias actitudinales - Ejecución: clases en laboratorio de práctica en las cuales se expondrán temas técnicos, se mostrarán ejemplos prácticos referidos al desarrollo de aplicaciones interactivas y ubicuas y los estudiantes trabajarán en la resolución de problemas. * Curso e-learning (SPOC): 1 ECTS - Propósito: alcanzar las competencias instrumentales y desarrollar competencias actitudinales - Ejecución: actividades de aprendizaje en línea a través de videos, pruebas de autoevaluación y pruebas de evaluación de programación y análisis de código. Gracias al apoyo del curso SPOC, algunas de las clases magistrales y prácticas se orientarán a profundizar en los contenidos en línea. * Trabajo en grupo sobre caso práctico: 2 ECTS - Propósito: desarrollar capacidades instrumentales y actitudinales - Ejecución: Diseño e implementación de un caso práctico mediante trabajo en grupo * Examen final: 1 ECTS - Propósito: completar el desarrollo de competencias cognitivas y procedimentales * Tutorías: Asistencia individualizada (tutorías individuales) o en grupo (tutorías colectivas) a los estudiantes por parte del profesor. METODOLOGÍA DOCENTE - Seminarios y lecciones magistrales con apoyo de medios informáticos y audiovisuales. - Aprendizaje práctico basado en casos y problemas y resolución de ejercicios. - Trabajo individual y en grupo o cooperativo con opción a presentación oral o escrita. - Tutorías individuales y en grupo para resolución de dudas y consultas sobre la materia. - Prácticas y actividades dirigidas de laboratorios.