Última actualización: 15/04/2020

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Curso Académico: 2020/2021

Desarrollo de Videojuegos
(18184)
Grado en Ingeniería Informática (Plan 2018) (Plan: 431 - Estudio: 218)


Coordinador/a: ZARRAONANDIA AYO, TELMO AGUSTIN

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Informática

Tipo: Optativa
Créditos: 3.0 ECTS

Curso: 4º
Cuatrimestre:



Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)
Programación Orientada a Objectos, Algoritmos y estructuras de datos
ObjetivosMapa de competencias
Capacidad de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones (CEIC4)
Descripción de contenidos: Programa
Curso de introducción al desarrollo de videojuegos. El objetivo del curso es aprender los fundamentos teóricos y prácticos relacionados con el diseño y desarrollo de este tipo de artefacto software empleando motores de videojuego, en concreto la plataforma de desarrollo Unity. - Introducción al diseño y desarrollo de Videojuegos - Arquitectura y elementos principales de un videojuego - Fundamentos de la programación de videojuegos: game objects, comportamientos, física, UI y sistemas de partículas - Entornos de desarrollo y motores de juegos
Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías
Clases Teóricas: Lecciones magistrales en las que se presentaran los conceptos fundamentales relacionados con el desarrollo de videojuegos. Se motivará la participación activa de los alumnos. Clases Prácticas: Clases en laboratorio de prácticas en las cuales se expondrán y abordarán temas técnicos referidos al desarrollo de un videojuego.
Sistema de evaluación
  • Peso porcentual del Examen Final 20
  • Peso porcentual del resto de la evaluación 80

Bibliografía básica
  • HOCKING, Joseph. Unity in action: Multiplatform game development in C# . Manning Publ.. 2015
  • Salen, K., Tekinba¿, K. S., & Zimmerman, E.. Rules of play: Game design fundamentals. MIT Press. 2004

El programa de la asignatura podría sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.