Competencias Transversales/Genéricas -Capacidad de abstracción (PO a) -Capacidad de análisis y síntesis (PO a) -Capacidad para organizar y planificar (PO b) -Capacidad para resolver problemas (PO c, e) -Trabajo en equipo (PO d) - Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica (PO e) Competencias Específicas - Cognitivas (Saber) (PO a, b, d, i, h, k) (CG5, CESI1, CESI6) 1) Conceptos generales sobre gobierno del conocimiento 2) Gobierno del conocimiento en el ámbito empresarial 3) El área de Software Economics 4) Ingeniería de Activos de Proceso para la propuesta de pryectos de desarrollo de software más sostenibles 5) Técnicas de educción de conocimiento 6) Integración de los procesos de gobierno del conocimiento con los procesos productivos 7) Gestión del gobierno del conocimiento 8) Gobierno de conocimiento a nivel estratégico para las actividades de ingeniería del software 9) Gestión del conocimiento a nivel de gestión para las actividades de ingeniería del software 10) Gestión del conocimiento a nivel operativo para las actividades de ingeniería del producto - Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer) (PO a, b, e, k, g) (CG5, CESI1, CESI6) 1) Encapsular el conocimiento explícito en artefactos transferibles 2) Planificar los mecanismos de transferencia efectiva del conocimiento 3) Business Intelligence - Actitudinales (Ser) (PO c, d, e, i) (CG5, CESI1, CESI6) 1) Capacidad para generar nuevas formas de encapsulación del conocimiento 2) Capacidad para diseñar sistemas que permitan mayor accesibilidad al conocimiento 3) Preocupación por la preservación del conocimiento para su conservación e innovación. 4) Capacidad de liderazgo y coordinación 5) Empatía, proactividad, capacidad de comunicación

El programa detallado es el siguiente: 1) Conceptos generales sobre gobierno del conocimiento 2) Gobierno del conocimiento en el ámbito empresarial 3) El área de Software Economics 4) Ingeniería de Activos de Proceso para la propuesta de proyectos de desarrollo de software más sostenibles 5) Técnicas de educción de conocimiento 6) Integración de los procesos de gobierno del conocimiento con los procesos productivos 7) Gestión del gobierno del conocimiento 8) Gobierno de conocimiento a nivel estratégico para las actividades de ingeniería del software 9) Gestión del conocimiento a nivel de gestión para las actividades de ingeniería del software 10) Gestión del conocimiento a nivel operativo para las actividades de ingeniería del producto 11) Business Intelligence

1. Clases Teóricas: 1 ECTS. Tienen por objetivo alcanzar las competencias específicas cognitivas de la asignatura (PO a, b, c, i, h) 2. Clases Prácticas: 1 ECTS. Desarrollan las competencias específicas instrumentales y la mayor parte de las transversales, como son la de trabajo en equipo, capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica, de planificar y organizar y de análisis y síntesis. También tienen por objetivo desarrollar las capacidades específicas actitudinales. Consiste en un ejemplo práctico sobre un problema real de gestión del conocimiento (PO a, b, c, d, e, k, g) (CG5, CESI1, CESI6) 3. Realización de Actividades Académicas Dirigidas - Con presencia del profesor: 1,5 ECTS. Planteamiento de un trabajo, relacionado con temas de gestión del conocimiento en una institución ficticia donde el alumno profundiza sobre algún aspecto de la materia. (PO a, b, c, d, e, k, g) (CG5, CESI1, CESI6) - Sin presencia del profesor: 2 ECTS. Ejercicios y lecturas complementarias propuestas por el profesor (PO a, b, c, d, e, k, g) (CG5, CESI1, CESI6) 4. Examen: 0,5 ECTS. Tienen por objeto incidir y complementar en el desarrollo de las capacidades específicas cognitivas y procedimentales. (PO a, c, i, h) (CG5, CESI1, CESI6)