Redes y Servicios de Comunicaciones y Conmutación

Esta asignatura explora los principios de las redes en las que el acceso es con tecnologías inalámbricas, y la implicación que las particularidades de este tipo de acceso (como, por ejemplo, la movilidad de los usuarios) tienen en los diferentes protocolos empleados en las redes. Se analizarán tanto las redes tradicionales de comunicaciones móviles celulares (GSM) y su evolución (GPRS y UMTS), como paradigmas procedentes de la evolución de las redes de datos (IEEE 802, Internet) para el soporte de movilidad. Para lograr este objetivo, el alumno debe adquirir una serie de conocimientos y capacidades. El estudiante debe lograr los siguientes objetivos: - Entender las particularidades del acceso inalámbrico, y el impacto de la movilidad. - Conocer los protocolos para proporcionar movilidad en redes IP. - Conocer los estándares IEEE 802.11, incluyendo aspectos de seguridad y QoS. - Entender el papel del estándar IEEE 802.21 para proporcionar control de traspasos con independencia de tecnologías. - Conocer los sistemas 4G (EPS), 3G (UMTS) y su evolución a partir de 2G (GSM): proceso de estandarización, arquitectura, y protocolos. - Conocer las futuras redes 5G y las tecnologías que jugarán un papel relevante en las mismas (virtualización, C-RAN y MEC). - Trabajar con las principales tecnologías de redes de comunicaciones móviles, entendiendo sus componentes y funcionalidades. - Definir y configurar una solución de movilidad IP para un grupo de usuarios. - Configurar equipos de tecnologías 802.11. - Diseñar y configurar una solución de acceso inalámbrico con movilidad. - Diseñar arquitecturas de redes de comunicaciones celulares. Además, se espera que el estudiante adquiera los siguientes conocimientos generales: - Capacidad para aplicar conocimientos de matemáticas, estadística, ciencia, tecnologías de telecomunicación, e ingeniería. - Capacidad para identificar, formular, y resolver problemas de ingeniería. - Capacidad para usar técnicas, habilidades, y herramientas modernas de ingeniería necesarias para la práctica de la ingeniería. - Capacidad para acceder a literatura técnica y comprenderla.

Este es un curso de redes de comunicaciones inalámbricas y móviles en el que se estudia la implicación que las características de dichas redes y sus particularidades tiene en los diferentes protocolos empleados en las redes. El programa se divide en cuatro partes: PRIMERA PARTE (Introducción): Se introduce el concepto de redes inalámbricas con movilidad. Se repasan las distintas formas en las que se ha ido introduciendo esta funcionalidad en las redes de comunicaciones. SEGUNDA PARTE (Redes inalámbricas): Introducción a las redes IEEE 802.11. Soporte a la movilidad en la familia IEEE 802.11. Control de acceso al medio en IEEE 802.11. TERCERA PARTE (Movilidad en redes IP): Introducción a la movilidad IP. Introducción a IPv6. IPv6 móvil. Extensiones a IPv6 móvil. CUARTA PARTE (Comunicaciones móviles celulares): Introducción a las redes móviles celulares. Redes celulares: GSM, GPRS y UMTS. Evolución de las redes móviles celulares: EPS. Redes 5G. virtualización en redes móviles (SDN y NFV), arquitecturas C-RAN y MEC.

La metodología docente incluirá: (1) Clases magistrales. A los alumnos se les facilitarán los objetivos de aprendizaje a cubrir en cada clase y el material concreto para prepararla (previamente a la misma). Las clases magistrales repasarán los conceptos asociados a los objetivos de aprendizaje e interactivamente, con la participación de los alumnos se comprobarán y afianzarán los conocimientos adquiridos. (2) Clases en aulas informáticas donde los alumnos realizarán configuraciones de nodos de comunicaciones inalámbricos con soporte de movilidad, y también equipos finales. Usando herramientas de supervisión de tráfico se inspeccionará también el funcionamiento de los protocolos. (3) Resolución de ejercicios por parte del alumno que le servirán para autoevaluar sus conocimientos y adquirir las capacidades necesarias. (4) Puesta en común de las respuestas a los ejercicios y corrección conjunta que debe servir para afianzar conocimientos y desarrollar la capacidad para analizar y comunicar la información relevante para la resolución de problemas.