Esta asignatura está programada pensando en una enseñanza en la que el alumno es el centro y como tal, aspira a promover su autonomía en los procesos de aprendizaje y el desarrollo de la competencia comunicativa y particularmente la competencia literaria dentro y fuera del aula.
El alumno deberá realizar las lecturas indicadas, participar en clase, presentar casos prácticos, realizar los trabajos que se encomienden y un examen al término del curso. Se trata de un sistema de trabajo y de evaluación continua que tiene como objetivo promover la implicación del alumno y el intercambio con el profesor y el resto del grupo meta.
En este sentido se pone a disposición del alumnado la posibilidad de mantener tutorías individuales con el/la profesor/a fuera de clase para garantizar el éxito del proceso, y de igual forma, solicitar la convocatoria de tutorías que permitan la autoevaluación, la reflexión y la resolución de dudas propias del proceso de aprendizaje.
