Ninguno.

- Conocer los principios básicos de la música como lenguaje artístico y su evolución estilística a lo largo de la historia. - Obtener una visión global del fenómeno musical. - Reconocer los estilos y formas más importantes de la música occidental. - Distinguir los principales parámetros de una pieza musical en una audición. - En definitiva, se trata de conseguir una imagen sonora históricamente informada de las distintas épocas de la historia de la música.

1. La historia de la historia de la música 2. Cómo escuchar música 3. La música en la antigüedad 4. Homero, los mitos de Orfeo y Dionisos, los pitagóricos y la música de las esferas 5. Platón, Aristóteles y la crisis del pitagorismo 6. El canto gregoriano 7. La escuela de Notre Dame y el origen de la polifonía 8. Las cantigas de Alfonso X "El Sabio" y el canto profano medieval 9. Ars Nova 10. La música en el renacimiento 11. Música y palabra: del renacimiento al barroco 12. El barroco y el nacimiento de la ópera 13. La música en el barroco 14. La música en el clasicismo 15. El romanticismo, la generación ¿vormärz¿ y los poetas del piano 16. Post-romanticismo, modernidad y escuelas nacionales.

- Se utilizarán metodologías de trabajo inductivas y constructivas, en una combinación de clases tanto teóricas como prácticas - Se harán clases magistrales por parte del profesor y audiciones comentadas - Cada alumno tendrá que realizar un trabajo de investigación que tendrá que presentar oralmente en clase - Se hará una visita a la Catedral de Getafe para conocer su órgano, de la mano del organista titular de esta institución (siempre que no haya algún contratiempo) - Recibiremos la visita de diversos invitados, especialistas en distintas áreas de conocimiento, en formato de ponencia (siempre que sea posible) - Habrá un régimen de tutorías, que podrán ser presenciales u online, en los horarios establecidos - En esta asignatura los estudiantes no deben utilizar herramientas de inteligencia artificial para la realización del trabajo de investigación propuesto por el profesor. En el supuesto de que la utilización de IA por el/la estudiante dé lugar a fraude académico, se aplicará lo dispuesto en el Reglamento de la Universidad Carlos III de Madrid de desarrollo parcial de la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.