- Conocer los distintos paradigmas y enfoques de la teoría literaria que han condicionado el acercamiento al fenómeno literario, con especial hincapié en las perspectivas contemporáneas, pero mencionando asimismo las poéticas anteriores a la modernidad. El alumno deberá familiarizarse con un corpus de textos básicos que han marcado y delimitado la evolución de la disciplina. - Insertar estas corrientes y escuelas en una serie de cuestiones globales que definen la pluralidad de nuestra comprensión de cara al hecho literario. Estos problemas se centran tanto en el análisis y la interpretación de una serie de textos literarios como en la necesaria inmersión de éstos en el sistema cultural de donde provienen. - Disponer de una serie de herramientas conceptuales y metodológicas que capaciten al estudiante para llevar a cabo de manera personalizada estos análisis. - Fomentar la capacidad crítica de lectura, tanto de los mecanismos que conforman una obra como de la dimensión ideológica que sostiene su particular representación del mundo.

- El concepto de literatura. Definición y aproximaciones - Enfoques de la teoría literaria: perspectivas objetivistas y antiobjetivistas - El paradigma de la modernidad cultural: una relectura del romanticismo y de su influjo en la comprensión del arte y la cultura contemporáneas - El concepto del canon: entre la excelencia estética y las ramificaciones ideológicas - Fundamentos de narratología - Análisis de novelas - Teorías de la lírica: enunciación y figuración - Teorías sistémicas: Pierre Bourdieu y el campo literario - Identidad y cultura: Dick Hebdige y la noción de subcultura - Globalización y poscolonialismo -Edward Said: Orientalismo - Marcos del poscolonialismo en la actualidad

- Lectura y análisis de una serie de textos básicos perteneciente a la teoría literaria. Relacionar dichos textos con la problemática global del tema o cuestión donde se hallan ubicados. (4 ECTS) - Ejercicios prácticos de análisis de diferentes fragmentos literarios utilizando el enfoque o perspectiva teórica requerida para el análisis. Mostrar la pluralidad de lecturas posibles para un mismo texto atendiendo a la capacidad de problematización teórica fundamentada mediante un proceso de argumentación interpretativa. Estos ejercicios constituirán una serie de tres prácticas a lo largo de la asignatura, realizadas en grupos y dirigidas por el profesor. (1,5 ETCS) - Tutorías personalizadas (0,25 ETCS) - Asistencia a actos públicos seleccionados por su relevancia para el programa y los objetivos de curso (conferencias, seminarios, presentación de libros, etc.). (0, 25 ECTS)