La asignatura de Historia de la Filosofía I pretende constituir una introducción a los principales problemas del pensar filosófico al profundizar en los presupuestos básicos sobre los que se sustenta éste. De ahí que sea necesario atender a los orígenes de la filosofía y profundizar en sus primeras evoluciones: porque toda filosofía constituye ya un modo de diálogo con la tradición filosófica. El alumno de este modo adquirirá no sólo las herramientas metodológicas básicas necesarias para la comprensión de textos clásicos, sino también y sobre todo, la capacidad de conectar problemas filosóficos con la base de donde surgieron, además de adquirir una visión holística de los problemas del pensar filosófico desde su origen. Se aprenderá a leer críticamente los textos, a interpretarlos adecuadamente, a analizarlos y a conectar a éstos con sus fuentes últimas. Se adquirirá una base filosófica indispensable para entender el desarrollo de la filosofía, así como se dotará al alumno del vocabulario filosófico básico.

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA I TEMA 1: El pensamiento griego en la época axial Parménides de Elea y el poema del ser TEMA 2:La muerte de Sócrates como acontecimiento fundante. Lectura y discusión de la Apología de Sócrates TEMA 3: PLATÓN y los sofistas Lectura y discusión de El Fedro TEMA 4: PLATÓN: conocimiento y política Lectura y discusión de La República I TEMA 5: ARISTÓTELES y programa de un conocimiento sistemático Lectura y discusión de Metafísica I TEMA 6: ARISTÓTELES: La ética como una teoría de la acción y de la virtud Lectura y discusión de Etica a Nicómaco TEMA 7: La forma política de vida Lectrura y discusión de La Política-II TEMA 8: El epicureísmo griego y su herencia romana TEMA 9: El estoicismo y su herencia romana TEMA 10: Agustín de Hipona y la primacía de la voluntad TEMA 11: Una puerta a la filosofía de la Edad Media: La filosofía musulmana, la recepción tomista y el vislumbre del sujeto moderno

Se procederá mediante el análisis de textos de la tradición filosófica a elaborar un mapa conceptual de evolución de la problemática filosófica que se encuentra como fundamento de nuestro pensamiento, de ahí que la lectura y comentario de textos constituya la herramienta más importante. Estos análisis se enlazarán con contenido teórico, a cargo del profesor, para desentrañar los textos trabajados. Los estudiantes deberán participar activamente en las sesiones de comentario de texto, así como entregar al profesor tres ensayos sobre los textos propuestos. El alumno contará en todo momento con la ayuda del profesor a través de tutorías personalizadas en caso de que se requieran.