Conocimiento de los elementos principales de las relaciones internacionales y de la sociedad internacional. Conocimiento del papel de las Organizaciones internacionales en la sociedad internacional. Se analiza la evolución, caracteres y sujetos/actores de la sociedad internacional. El elemento central de análisis es el del papel que en las relaciones internacionales juegan las Organizaciones internacionales. Se profundiza en las funciones, caracteres, y rasgos de evolución de las OI. En la segunda parte, en la que se trata de conocer a fondo el fenómeno de las Organizaciones internacionales desde una perspectiva general.

Se divide en dos En la primera se trata de un análisis de las grandes organizaciones en la sociedad internacional. A tal efecto se parte del análisis de la formación y transformaciones de la sociedad internacional. Posteriormente se analizan las características de la sociedad internacional, sus sujetos y actores, el derecho internacional. Se dedica una lección al análisis de los medios de comunicación en la SI. En la segunda parte se aborda el estudio de la evolución, funciones y principales organizaciones mundiales contemporáneas, tanto universales como regionales. Tras un repaso de su origen se realiza un análisis funcional y de los los organismos PRIMERA PARTE: SOCIEDAD INTERNACIONAL Y ORGANIZACIONES MUNDIALES. LECCIÓN 1ª : Formación de la sociedad internacional 1 Noción de sociedad internacional 2 Principales etapas históricas de la Sociedad internacional 3 La universalización de las relaciones internacionales. 4 El tránsito de la sociedad internacional clásica a la contemporánea y la aparición de las Organizaciones mundiales LECCION 2 . Transformación de la sociedad internacional. 1. La idea de crisis y de nuevo orden internacional. 2. Factores de cambio de la sociedad internacional. 3. El factor mediático. 4. Globalización y organizaciones mundiales. LECCION 3. Características básicas de la sociedad internacional 1. Introducción a los rasgos básicos de la sociedad internacional. 2. Estructura y concepciones de la sociedad internacional. 3. La gobernanza de una sociedad global y descentralizada 4. Una sociedad internacional heterogénea: perspectiva económica, cultural y de poder LECCION 4. Sujetos y actores de las relaciones internacionales, con especial referencia a las Organizaciones mundiales 1. Noción de sujetos y actores. El Estado moderno. 2. La persona. Los pueblos. Minorías. Sociedad civil internacional. Otras entidades. 3. Concepto, clase y caracteres de OI. Derecho y poder en las Organizaciones. 4. Creación, modificación y sucesión de OI. 5. Manifestaciones de la personalidad internacional. Régimen jurídico de las OI 6. Estructura orgánica y procedimientos de adopción de decisiones. LECCION 5. Medios de comunicación y la sociedad internacional 1. Régimen internacional de los medios de comunicación. 2. La libertad de información y de expresión 3. Medios de comunicación y protección de las minorías. 4. Los Medios de comunicación y los conflictos internacionales. LECCIÓN 6ª . El Derecho internacional como instrumento de cooperación en la sociedad internacional. 1. Los principios fundamentales, las normas imperativas y las obligaciones erga omnes. 2. Las normas internacionales. La costumbre y los tratados. Los actos unilaterales. Las resoluciones de las OI. Otras. 3. Las funciones del Derecho en la sociedad internacional. La aplicación del Derecho internacional. 4. Las OI y la creación y aplicación del DI. SEGUNDA PARTE: EVOLUCION, FUNCIONES Y PRINCIPALES ORGANIZACIONES MUNDIALES. LECCION 7ª. Origen y evolución de las Organizaciones Internacionales. 1. Antecedentes históricos. 2. Primeras Organizaciones internacionales 3. La sociedad de Naciones: caracteres y realizaciones básicas 4. Las Naciones Unidas: caracteres y realizaciones básicas 5. La proliferación de Organizaciones internacionales 6. Las OI y los principios fundamentales del orden internacional (Soberanía, igualdad, no intervención, cooperación..) LECCIÓN 8ª Principales funciones de las OI (I): El Mantenimiento de la Paz y la seguridad internacionales. 1. El arreglo pacífico de las controversias internacionales. 2. La prohibición del uso de la fuerza. 3. El sistema de seguridad colectiva 4. Las Operaciones de paz 5. El Derecho internacional humanitario LECCION 9. Principales funciones de las OI (II): La protección de los derechos humanos y el desarrollo sostenible. 1. La protección de los derechos humanos: evolución y cuestiones generales 2. La protección en las Naciones Unidas 3. La protección en el ámbito regional y americano 4. El desarrollo sostenible. Cuestiones generales 5. La Agenda 2030 y otros desafíos de la Comunidad internacional LECCION 10. Naciones Unidas 1.Creación, propósitos y principios. 2. Estructura y actividades generales de Naciones Unidas 3. Organismos especializados de Naciones Unidas: Introducción 4. Tipología de organismos especializados. LECCION 11. Organizaciones en América, Africa y Asia. 1. La Organización de Estados americanos 2. Integración regional americana 3. Organizaciones internacionales en Africa 4 Organizaciones internacionales en Asia LECCION 12. Organizaciones europeas. 1. Antecedentes. Marco general. 2. La OSCE. 3. El Consejo de Europa. 4. La OCDE. Otras 5. Organizaciones de Europa del Este y cambios en Europa LECCION 13. La Unión Europea. 1. Antecedentes históricos y evolución. 2. Noción. 3. Caracteres básicos, principales ámbitos y reglas . -Instituciones -Sistema jurídico -Mercado común y mercado interior -Unión Económica y monetaria -Políticas comunes -Espacio de libertad, seguridad y justicia. 4. Protección de derechos fundamentales y libertades básicas 5. Acción exterior europea. LECCION 14. España y las Organizaciones mundiales 1. España y la sociedad de Naciones. 2. España y las Naciones Unidas. 3. España y la Unión Europea. 4. España y otras Organizaciones

Las técnicas docentes utilizadas serán las propias de las enseñanzas que se sigan a la luz del cronograma. La clase teórica o magistral seguirá su tradicional metodología de exposición de datos y reflexiones por el profesor. Las clases en relación con las otras técnicas seguirán las propias metodologías. En cuanto que camino para la explicación y el conocimiento-aprendizaje del programa los profesores seguirán el cronograma previsto. En conjunto, junto a la ya señalada lección magistral los alumnos deberán elaborar casos prácticos (con la metodología propia de los mismos), presentación de trabajos, así como otro tipo de elementos tales como control de autoevaluación, redacciones, participación en las actividades colectivas presenciales y/o vía web, asistencia a actividades organizadas en relación con el programa etc..