Las materias relacionadas con las estructuras económicas y empresariales y de redacción periodística

Capacidad para redactar textos periodísticos de naturaleza informativa, interpretativa u opinativa de temática económica. Conocimiento del sistema documental y de fuentes en el ámbito económico.

K1: Conocer los principios y valores democráticos y de desarrollo sostenible, en particular, el respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales, a la igualdad de género y no discriminación, a los principios de accesibilidad universal y cambio climático. K3: Conocer los fundamentos de la información periodística, de la configuración del sistema mediático, así como del modelo comunicacional/participativo que conforma la sociedad en el acceso a la información periodística. K5: Conocer los procesos de documentación, de acceso a datos y fuentes, incluyendo big data e inteligencia artificial. S6: Compone textos periodísticos de naturaleza informativa e interpretativa con método científico y acordes con las buenas prácticas profesionales, con responsabilidad social y en beneficio de los ciudadanos. S8: Aplicar los principios fundamentales de las diversas ramas del periodismo especializado, gestionando eficientemente los procesos de documentación y los sistemas de fuentes específicos, para desarrollar una información precisa y rigurosa. C2: Poder, mediante argumentos o procedimientos elaborados y sustentados por ellos mismos, aplicar sus conocimientos, la comprensión de estos y sus capacidades de resolución de problemas en ámbitos periodísticos complejos o profesionales especializados que requieren el uso de ideas creativas e innovadoras C4: Tener la capacidad de recopilar e interpretar datos e informaciones sobre las que fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la reflexión sobre asuntos de índole social, científica o ética en el ámbito del periodismo. C5: Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro del ámbito periodístico. C6: Crear proyectos empresariales periodísticos, gestionando recursos humanos y recursos materiales y todos los procesos comunicacionales de empresas e instituciones

Tema1. El Periodismo económico en España: evolución (1958-2020). El Periodismo económico desde los Planes de Desarrollo (1958) hasta el año 1975. El Periodismo económico en la Transición (1976) y hasta la adhesión a la CEE (1986). El Periodismo económico desde 1986 hasta el año 2001: la irrupción de las nuevas tecnologías. El Periodismo económico y la influencia de internet (2001-2020). Tema 2. El papel que juegan los bancos centrales en el mundo Principales bancos centrales (FED, BCE, Banco de Japón, etc.). Los bancos centrales y la política monetaria. Tema 3.El Periodismo económico en los medios escritos Principales medios escritos (agencias, periódicos, revistas, etc.) Su influencia Tema 4. El Periodismo económico en radio y televisión Características propias. Público al que va dirigido. Tratamiento de la información. Tema5. Cómo se informa de Bolsa Principales plazas financieras en el mundo. Índices y su evolución. La capitalización bursátil. Tema 6. El sistema financiero español Cuáles son las principales entidades que operan en este mercado. Negocio al por mayor y al por menor. Control del BCE y del Banco de Pagos de Basilea. Tema 7. El crédito hipotecario y de consumo Comisiones y límites. Índices de referencia. Requisitos. Tema 8. Sector energético Principales empresas españolas. El consumo energético. La factura energética. Tema 9. Sector del automóvil Principales empresas en España. Aportaciones macroeconómicas a la economía (PIB, empleo, inversiones, I+D+I, etc.). Tema 10. PIB, renta per cápita, paro, inflación. Manejo y comprensión de estadísticas del INE y de servicios de estudios. Casos prácticos en el manejo de datos. Tema 11. Agencias de calificación de riesgo Qué califican y por qué. Cuáles son las principales agencias. 12. Fondos de pensiones y fondos de inversión Características y diferencias. Tratamiento fiscal y modalidades.

Combinación de enseñanzas teóricas (1.5 ECTS) y casos prácticos (1.5ECTS). Las primeras se orientarán en un doble sentido: clases magistrales y trabajo conceptual por parte del alumno a partir de las directrices impartidas en las mismas y de los repertorios conceptuales transmitidos. Dicho trabajo conceptual implica la elaboración y exposición pública, seguida de un debate, de un trabajo de investigación y/o análisis de algún fenómeno relacionado con información económica. Los casos prácticos consistirán en la elaboración acumulativa de diferentes ejercicios para la gestión y publicación de información económica, atendiendo a las directrices teóricas discutidas y aprendidas en la clase teórica.