Comunicación Audiovisual Técnicas de búsqueda y uso de la información Técnicas de expresión oral y escrita Teoría de la imagen

1. Conocimiento de los procesos elementales de la comunicación desde una perspectiva psicológica (R1, CG4, CE3). 2. Conocimiento de los fundamentos de la psicología aplicada a los medios de comunicación audiovisual (R1, CG3, CG6, CE5). 3. Capacidad para comprender los procesos de recepción y los efectos evolutivos provocados por los medios en el sujeto humano, especialmente en las nuevas generaciones ligadas al consumo mediático (R2, CE3). 4. Capacidad para comprender el sistema de mediaciones que establecen las tecnologías de la comunicación audiovisual (R2, CE5).

TEMA 1 Fundamentos psicofísicos y fenomenológicos del hecho espectatorial en el precine y en el cine de los primeros tiempos Unidad 1.1. La realidad como sistema de signos. Unidad 1.2 Fundamentos psicofísicos de la percepción de la imagen en movimiento. Unidad 1.3. La asimilación de los esquemas de representación propios del cinematógrafo y la construcción del espectador. TEMA 2. El cine narrativo como trayecto deseante Unidad 2.1. Construcción y percepción del mensaje audiovisual a través del montaje en continuidad. Unidad 2.2. Las identificaciones cinematográficas. Unidad 2.3. La lógica asociativa de los sueños y la subversión de la realidad. Unidad 2.4. El cine de atracciones: fascinación y shock emocional. TEMA 3. La articulación de las emociones en los medios audiovisuales Unidad 3.1. Las emociones en los medios audiovisuales I Unidad 3.2. Las emociones en los medios audiovisuales II Unidad 3.3. Las emociones en los medios audiovisuales III Unidad 3.4. Las emociones en los medios audiovisuales IV TEMA 4. Nuevos modos de percepción en la era digital. Autenticidad y espectáculo. Unidad 4.1. Lógicas informativas y modos de percepción de la realidad en la era digital Unidad 4.2. La lógica espectacular y el retorno al cine de atracciones. Unidad 4.3. Fenomenología de la percepción espectatorial en el presente.

1. Clases magistrales sobre los fundamentos de la psicología de la recepción mediática y los fenómenos de la mediación audiovisual. Exposición razonada e interactiva con soporte de medios informáticos y/o audiovisuales, en las que se desarrollan los conceptos principales de la materia y se proporcionan los materiales y la bibliografía para complementar el aprendizaje del alumnado. 1,5 ECTS (R1, R6) 2. Clases prácticas: Resolución de casos prácticos, problemas, etc. planteados por el profesor de manera individual o en grupo. 1 ECTS (R2, R3). 3. Trabajo del estudiante (R1, R2, R3, R4) -Estudio tutorizado de contenidos teórico-prácticos y de materiales docentes. 1,5 ECTS (CG4, CG6, R1, R6, CE5). -Elaboración de un ensayo / investigación sobre tecnología y mediación audiovisual aplicando los criterios teórico prácticos del programa. 2 ECTS (CG4, CB1, CB5 R2, R3, R10). 4. Tutorías. Asistencia individualizada (tutorías individuales) o en grupo (tutorías colectivas) a los estudiantes por parte del profesorado. 0,2 ECTS Uso de herramientas de Inteligencia Artificial permitido selectivamente en esta asignatura. El profesor o la profesora podrá indicar una lista de trabajos y ejercicios que el/la estudiante puede realizar utilizando herramientas de IA, especificando cómo deben ser utilizadas, y cómo debe describir el/la estudiante el uso que ha hecho de las mismas. Si la utilización de IA por el/la estudiante diera lugar a fraude académico por falsear los resultados de un examen o trabajo requerido para acreditar el rendimiento académico, se aplicará lo dispuesto en el Reglamento de la Universidad Carlos III de Madrid de desarrollo parcial de la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.