Se pretende capacitar al/a estudiante para: 1. Conocer las variables y elementos que intervienen en la comunicación interpersonal profesional. 2. Poner en práctica y perfeccionar la comunicación eficaz (expresar con claridad y oportunidad ideas, conocimientos y argumentos) en contextos profesionales. 3. Adquirir, a partir del conocimiento y análisis de uno mismo y del entorno profesional, los recursos necesarios para un desarrollo profesional eficaz. 4. Manejar recursos y técnicas para la comunicación significativa en el entorno profesional. 5. Dominar diferentes estrategias y canales para la comunicación significativa en función de las variables del entorno profesional de aplicación. 6. Posibilitar y manejar la participación de la audiencia y adaptar la comunicación a las características del contexto. 7. Mejorar la comunicación eficaz desde la práctica y el ejercicio aplicado. 8. Identificar el estilo de comunicación propio y el del interlocutor. 9. Contribuir a la formación integral y al desarrollo personal de los/as estudiantes.

1. Presentación del curso. a. Presentación de profesor y alumnos. b. Objetivos. Profesionalizar la comunicación. c. Entender la comunicación como una herramienta en la optimización de procesos. 2. Componentes y características del proceso comunicativo: a. Elementos que intervienen en la comunicación. b. Habilidades de comunicación y comunicación significativa. 3. Tipos de comunicación: a. Comunicación verbal. b. Comunicación no verbal y paraverbal 4. Habilidades básicas de comunicación. a. Estilos de comunicación b. Habilidades. 5. Claves para la comunicación eficaz: a. Objetivos, análisis del contexto profesional como factores condicionantes. b. Contenidos y recursos para presentaciones y encuentros comunicativos eficaces. c. Como influir en la audiencia. 6. Comunicación interpersonal: a. Estilos de comunicación y estilos de liderazgo. b. Competencias emocionales para la comunicación profesional Interacción con la audiencia.

El horario lectivo se distribuye con arreglo a la siguiente metodología y actividades formativas:  - Enseñanza teórico-práctica; Aprendizaje activo, dinámico y participativo. Durante las clases se llevarán a cabo ejercicios prácticos en los que los alumnos pondrán en práctica las técnicas explicadas. - Los alumnos se establecerán en equipos que deberán desarrollar un proyecto durante el cuatrimestre con presentaciones a la clase de los pasos intermedios y una presentación final ante jurado. - Ejercicios escritos y orales; exposiciones del alumnado.