Ficha

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Curso Académico: 2020/2021

Turismo cultural y de museos

(13086)

Grado en Turismo (Plan: 381 - Estudio: 209)

Coordinador/a: CASTRO MORALES, FEDERICO

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Humanidades: Historia, Geografía y Arte

Tipo: Optativa

Créditos: 6.0 ECTS

Curso:

Cuatrimestre:

Requisitos (Asignaturas o materias cuyo conocimiento se presupone)

Ninguna

ObjetivosMapa de competencias

Se pretende que el estudiante conozca los principios técnicos básicos sobre el turismo cultural y los museos para poder desarrollar una correcta gestión turística en el marco del patrimonio cultural y de los museos. Para conseguir este objetivo el alumno debe aprender una serie de conocimientos y adquirir capacidades y actitudes específicas. Por lo que se refiere a los conocimientos, el estudiante al finalizar el curso podrá ¿ Comprender la importancia del turismo cultural en la gestión turística ¿ Comprender la importancia de los museos y su relación con el turismo cultural ¿ Analizar los problemas que se generan en el desarrollo del turismo cultural ¿ Analizar los problemas que se generan en la utilización de los museos como parte de la gestión turística ¿ Reconocer las actividades turísticas relacionadas con la cultura y los museos En cuanto a las capacidades específicas, el alumno será capaz al finalizar el curso de: ¿ Documentarse sobre el turismo cultural y los museos ¿ Llevar a cabo estudios sobre el turismo cultural y los museos ¿ Conocer la problemática que genera el turismo cultural y los museos y poder resolver dichos problemas ¿ Identificar y gestionar espacios y destinos turísticos culturales y museísticos ¿ Evaluar los potenciales turísticos culturales y el análisis prospectivo de su explotación y mantenimiento. ¿ En cuanto a las capacidades generales o destrezas, el alumno será capaz de: ¿ La capacidad para la búsqueda, la comunicación y la discriminación de cual es la información relevante para una decisión determinada. ¿ La capacidad de preocupación por la sostenibilidad en todos los terrenos. ¿ La capacidad de aplicación de los conocimientos multidisciplinares a la resolución de un determinado problema. El alumno debería tener las siguientes actitudes al finalizar el curso: ¿ Una actitud de estudio y análisis ante los aspectos culturales del turismo ¿ Una actitud crítica ante las actividades turísticas realizadas en el patrimonio ¿ Una actitud de respeto hacia los aspectos relacionados con la cultura en el turismo

Descripción de contenidos: Programa

Dar a conocer a los estudiantes las ideas básicas del turismo cultural y familiarizarles con la labor de los museos desde el punto de vista de la actividad turística. Programa: Tema 1: El turismo cultural: conceptos y antecedentes. Tema 2: Las políticas turísticas y el turismo cultural. Tema 3: El turismo cultural y el desarrollo sostenible. Tema 4: El impacto del turismo en el patrimonio cultural. Turismo creativo. Tema 5: Propuestas y proyectos de turismo cultural. Turismo creativo. Tema 6: Los museos. Tema 7: Tipologías museísticas. Tema 8: Historia de los museos en España. Tema 9: La arquitectura de los museos. Tema 10: La gestión museística. Tema 11: Museos y la interpretación del patrimonio.

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

La metodología docente incluirá: ¿ Clases magistrales, en las que se plantearán los conocimientos que los alumnos deben adquirir. ¿ Estudio de casos relacionados con el turismo cultural y los museos. ¿ Clases prácticas donde llevar a cabo actividades en las que se aplique lo estudiado sobre el turismo cultural y los museos a ejemplos conocidos por el alumno ¿ Visitas a espacios de turismo cultural y museos ¿ Visionado de documentales y películas relacionadas con el temario de la asignatura.

Sistema de evaluación

La evaluación (continua) se basará en los siguientes criterios:
¿	Participación en clase: 10%. Se valorarán las intervenciones que conecten con las ideas expuestas en clase.
¿	Trabajos realizados en clase, prácticas y visitas a espacios de turismo cultural y museos: 40%
¿	Examen final: 50%. En el que se evaluarán los conocimientos que ha adquirido el alumno durante el curso.

Peso porcentual del Examen Final 50
Peso porcentual del resto de la evaluación 50

Bibliografía básica

ALDEROQUI, S. y PEDERSOLI, C. . La educación en los museos: De los objetos a los visitantes.. Paidós. 2011
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Recursos Electrónicos *

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ARRIETA URTIZBEREA, Iñaki (ed.) · Reinventando los museos, Universidad del País Vasco., 2013. : https://addi.ehu.es/handle/10810/15187
ARRIETA URTIZBEREA, Iñaki ed. · Participación ciudadana, patrimonio cultural y museos, UPV, 2008. : https://addi.ehu.es/handle/10810/15189
BRINCKMANN, Wanderleia Elizabeth & SIDNEI WILDGEN, Jairo · "Desafíos para los estudiosos del turismo: la construcción de la «sociedad inclusiva» y del «turismo accesible»", Cuadernos de Turismo n. 11, 2003: 41-58, 2003. : https://revistas.um.es/turismo/article/view/19621
CÁTEDRA OCIO Y DISCAPACIDAD · Manifiesto por un Ocio Inclusivo., Instituto de Estudios de Ocio, Universidad de Deusto, 2019. : https://bit.ly/2Ce37lg
DECARLI, Georgina. · Un museo sostenible: museo y comunidad en la preservación activa de su patrimonio, UNESCO, 2007. Editorial EUNA - UNIV.NACIONAL HEREDIA. : https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/6/2793/1.pdf
MINISTERIO DE CULTURA. · Conociendo a nuestros visitantes. Estudio de público en los museos del Ministerio de Cultura, Ministerio de Cultura, 2009. : https://sede.educacion.gob.es/publiventa/conociendo-a-nuestros-visitantes-estudio-de-publico-en-museos-del-ministerio-de-cultura/museos/13882C
RICHARDS, Greg. · Creativity and tourism in the city. En: Current Issues in Tourism, 2013. : https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2623862
TROITIÑO VINUESA, Miguel Ángel , TROITIÑO TORRALBA, Libertad · Visión territorial del patrimonio y sostenibilidad del turismo, Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, ISSN 0212-9426, ISSN-e 2605-3322, Nº. 78, 2018, págs. 212-244 : http://dx.doi.org/10.21138/bage.2716

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