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Course: 2024/2025

Analysis of social problems III: Sociology of the labor market

(14489)

Bachelor in Sociology (Plan: 402 - Estudio: 208)

Coordinating teacher: OSES BERMEJO, JOSE JUAN

Department assigned to the subject: Social Analysis Department

Type: Compulsory

ECTS Credits: 6.0 ECTS

Course: 3º

Semester: 2º

Objectives

1. Capacity to recognize the complexity of social phenomena 2. Ability to manage information 3. Capacity for analysis and synthesis 4. Capacity to recognize the global and local character of social phenomena 5. Critical Thinking 6. Capabilities to identify and measure social vulnerabilities and conflicting processes 7. Capacity analysis of transformation and evolution of contemporary societies 8. Knowledge and skills to convey concepts, problems and sociological perspectives

Skills and learning outcomes

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Description of contents: programme

LESSON 1. Labor markets in a changing society. LESSON 2. Unemployment and employment policies. LESSON 3. Job insecurity, vulnerability and social exclusion. LESSON 4. Work and welfare. LESSON 5. Inequality and discrimination at work. LESSON 6. The 4th Industrial Revolution and the new forms of work. LESSON 7. Work and social actors. LESSON 8. Global crises and work: from the 2008 economic crash to Covid-19.

Learning activities and methodology

- Lectures by exposure of the course content: 40%. - Classroom exercises and case studies: 40%. - Individual papers (research project) Self-study: 20%.

Assessment System

% end-of-term-examination 40
% of continuous assessment (assigments, laboratory, practicals...) 60

Calendar of Continuous assessment

ORDINARY CALL

A. For those who have followed the continuous evaluation process (that is, those who have attended at least 70% of the classes with good use):

Practical exercises: 60% of the final grade. There will be exercises on each of the topics in practical classes (small groups), as well as a presentation at the end of the subject on all the contents learned. The grades obtained in the continuous assessment in the global classroom will be published before the final exam.

Final exam: 40% of the final grade


B. For those who have NOT followed the continuous evaluation process (that is, those who have attended at least 70% of the classes with good use):

Final exam: 70% of the final grade (the maximum grade can only be 7)

Extraordinary call: regulations

Basic Bibliography

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Additional Bibliography

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