Ficha

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Curso Académico: 2020/2021

Técnicas de investigación social cualitativas I

(14481)

Titulación: Grado en Sociología (208)

Coordinador/a: TOBIO SOLER, MELIDA CONSTANZA

Departamento asignado a la asignatura: Departamento de Análisis Social

Tipo: Obligatoria

Créditos: 6.0 ECTS

Curso: 2º

Cuatrimestre: 1º

Materias que se recomienda haber superado

Introducción a las técnicas de investigación social

Competencias que adquiere el estudiante y resultados del aprendizaje.Más información en este enlace

Conocimientos y habilidades para plantear y desarrollar una investigación aplicada en las diferentes áreas de la sociedad. Conocimiento y dominio de la metodología de las ciencias sociales y de sus técnicas cualitativas avanzadas. Capacidad para saber elegir las técnicas de investigación cuantitativas o cualitativas pertinentes para distintos fenómenos de la realidad social. Aprenderá a utilizar las técnicas de la observación, en sus diferentes modalidades, la entrevista en profundidad, las historias de vida y los grupos de discusión. Se familiarizará con la utilización de programas informmáticos para el análisis de datos cualitativos como el QSR.

Descripción de contenidos: Programa

TEMA 1. INTRODUCCION. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA TEMA 2. LAS TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN TEMA 3. EL DISEÑO EN LAS TÉCNICAS BASADAS EN LA CONVERSACIÓN TEMA 4. LAS ENTREVISTAS PROFUNDIDAD TEMA 5. LAS TÉCNICAS BIOGRÁFICAS TEMA 6. EL GRUPO DE DISCUSIÓN

Actividades formativas, metodología a utilizar y régimen de tutorías

Sesiones teóricas semanales en línea, de acuerdo con el programa y prácticas presenciales también semanales de distinto tipo: individuales y en grupo, escritas y orales o mixtas, basadas en la reflexión, la lectura, observación y la manipulación de datos. Los alumnos trabajaran competencias transversales como la capacidad de análisis y síntesis, la capacidad de organización y planificación, la capacidad de gestión de la información y el trabajo en equipo. Las tutorías colectivas se organizarán para la orientación del trabajos de observación que se realiza en equipo y a lo largo de varias semanas.

Sistema de evaluación

La evaluación continua consiste en 10 ejercicios prácticos, tal como se detalla en el programa, de los que 9 reciben una puntaución entre 0,25 y 1,5 puntos, según la complejidad y cantidad de trabajo que suponen. El total de la evaluación continua suma 5 puntos.

-	Práctica 1:  Conocimiento y realidad social (0,25 puntos)
-	Práctica 2.  Comentario del texto. Hechos y significados (0,5 puntos)
-	Práctica 3.  El día que nací yo (0,5)
-	Práctica 4.  Observación de un fenómeno de la vida cotidiana (1,5) 
-	Práctica 5.  Los hombres y la cosmética  (0,25)
-	Práctica 6.  Diseño de una investigación cualitativa  (0,5)
-	Práctica 7.  Análisis de una entrevista en profundidad  (0,5)
-	Práctica 8.  Elaboración  y análisis de un grupo de discusión. (0.5)
-	Práctica 9.  Análisis de un grupo de discusión con (1,5)


Asistencia y participación activa en clase magistral en línea: 1 punto

Es imprescindible hacer al menos 7 de los nueve ejercicios de evaluación continua para que éstas sean evaluables. Para obtener la calificación final es imprescindible hacer la prueba final.

Excepcionalmente y por causas debidamente justificadas, quien no hubiera podido hacer la evaluación continua podrá hacer un examen final especial en el que se le calificará con el 100% de la nota.

Peso porcentual del Examen Final 30
Peso porcentual del resto de la evaluación 70

Bibliografía básica

GARCÍA FERRANDO, M.; IBAÑEZ, J. y ALVIRA, F.. El análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación social. Alianza Editorial.
Murillo, S. y Mena, L.. Detectives y camaleones. Una propuesta para la investigación cualitativa. Talasa Ediciones.
Valles, M.. Entrevistas cualitativas. CIS. 2012
Valles, M.S.. Técnicas de Investigación Social. Reflexión metodológica y práctica profesional. Síntesis.

Bibliografía complementaria

Alonso, L.E.. La mirada cualitativa en Sociología. Fundamentos.
Caïs, J., Folguera, L. y Formoso, C.. Investigación Cualitativa Longitudinal. CIS. 2014
Denzin, N.K. yLincoln, Y. (eds). The Handbook of Qualitative Research. Sage.
Giner, S.; Lamo de Espinosa, E. y Torres, C.. Diccionario de Sociología. Alianza Editorial.
Gitiérrez J. y Delgado, J.M.. Métodos y técnicas cualitativas de investigación Social. Síntesis.
Ibañez, J.. Más allá de la sociología. Siglo XXI.
Pujadas, J.J.. El método biográfico: el uso de las historias de vida en ciencias sociales. Centro de Investigaciones Sociológicas.
Ritzer, G.. Teoría Sociológica Contemporánea. Mc Graw Hill.
Ruiz Olabuénaga, J.I.. Metodología de la investigación cualitativa. Universidad de Deusto.

El programa de la asignatura y la planificación semanal podrían sufrir alguna variación por causa de fuerza mayor debidamente justificada o por eventos académicos comunicados con antelación.