No existen requisitos específicos.

Proporcionar la capacidad para reconocer la complejidad de los fenómenos geográficos. Proporcionar al alumno la capacidad para identificar los principales factores y fenómenos geográficos con especial incidencia en las relaciones entre la población y el medio natural. Proporcionar al alumno la capacidad para el diseño adecuado de un enfoque sostenible en las actividades económicas y sociales. Proporcionar la capacidad de relacionar los conocimientos de la Sociología con una disciplina afín como es la Geografía. Proporcionar la capacidad de reconocer el carácter global y local de los fenómenos sociales, económicos y territoriales.

K1: Conocer los principios y valores democráticos y de desarrollo sostenible, en particular, el respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales, a la igualdad de género y no discriminación, a los principios de accesibilidad universal y cambio climático. K2: Conocer contenidos básicos humanísticos, de expresión oral y escrita, siguiendo principios éticos y completando un perfil formativo multidisciplinar. K3: Conocer los procesos e instituciones sociales y políticas propias de cada área de conocimiento K5: Conocer los componentes básicos de las diferencias culturales y de las desigualdades sociales K7: Comprender las relaciones entre la población, los recursos, el medioambiente y la estructura socio-demográfica K9: Comprender y sintetizar la pluralidad de enfoques y conceptos de las subdisciplinas vinculadas a la sociología. S1: Planificar y organizar trabajos en equipo tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible y reuniendo datos en entornos digitales. S2: Utilizar la información interpretando datos relevantes evitando el plagio, y de acuerdo con las convenciones académicas y profesionales del área de estudio, siendo capaz de evaluar la fiabilidad y la calidad de dicha información. S3: Identificar y aplicar las habilidades interpersonales sobre responsabilidad, negociación, inteligencial emocional y pensamiento crítico. S4: Demostrar una buena comunicación y capacidad de trabajo en entornos multidisciplinares e internacionales S5: Desarrollar la autonomía personal en el ámbito laboral y profesional con el fin de identificar las propias necesidades de aprendizaje. S6: Componer y redactar discursos siguiendo un orden lógico, suministrando la información precisa y conforme a las distintas normas establecidas. S7: Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar la perspectiva sociológica en el análisis de los procesos sociales, políticos y económicos S9: Ser capaz de formular, debatir y defender razonamientos críticos, empleando para ello terminología precisa de la disciplina y metodologías propias de la misma. S10: Ser capaz de gestionar, identificar, reunir e interpretar información relevante sobre el ámbito económico, político y social objeto de enseñanza e investigación. S12: Poseer habilidades para gestionar y mediar en situaciones de crisis y conflictos sociales C1: Conocer y ser capaz de manejar habilidades interpersonales sobre iniciativa, responsabilidad, resolución de conflictos, negociación, etc., que se requieren en el ámbito profesional. C3: Poseer destrezas y capacidades en elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medición social

La asignatura se centra en los grandes procesos de transformación espacial en el mundo contemporáneo, a diferentes escalas, tratándose la Unión Europea y el caso español en mayor detalle. Se estudian fenómenos como la articulación del territorio, los procesos de urbanización, los nuevos espacios industriales, la ocupación de los espacios litorales o la crisis del mundo rural tradicional. Asimismo se estudian las políticas de ordenación del territorio de ámbito europeo, español y regional, así como los distintos de instrumentos a través de los cuales se desarrollan. 1. Las consecuencias territoriales de los procesos sociales y económicos. 2. Redes de ciudades y transformación de los espacios urbanos. 3. El ámbito rural: un espacio multifuncional. 4. Los espacios industrializados. 5. Transporte, comunicación y territorio. 5. Dinámica inmobiliaria y espacios turísticos. 6. La ordenación del territorio en Europa y en España: instrumentos, objetivos y realizaciones. 7. La protección y planificación de los espacios naturales.

Sesiones teóricas y prácticas en clase (2 créditos), trabajo independiente individual y en equipo (2 créditos), lecturas (2 créditos).