1) Capacidad de organización y planificación 2) Toma de decisiones 3) Compromiso ético 4) Capacidad de gestión de la información 5) Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar 6) Motivación por la calidad 7) Habilidades en el desarrollo de las organizaciones (asesoramiento, diseño y gestión) 8) Capacidades para diseñar políticas públicas orientadas a abordar problemas sociales 9) Capacidades para programar y ejecutar programas y proyectos de intervención social

1) ¿Qué es la participación social? 2) ¿Por qué nos movilizamos? Teorías sociológicas que explican la participación social 3) La investigación (IAP) como paradigma investigador 4) La participación ciudadana hoy 5) El Tercer Sector y el voluntariado 6) La cooperación internacional 7) La planificación participativa 8) La participación en las estructuras y organizaciones.

Los créditos ECTS se dividen, a partes iguales, en dos bloques de tres créditos cada uno. Cada uno de esos bloques está adscrito o bien a los contenidos teóricos o bien a una batería de ejercicios prácticos. Sobre los contenidos teóricos se apoyarán en lecciones presenciales y participativas utilizando las herramientas que faciliten la exposición como cañón de video y retroproyector de transparencias. Al respecto los estudiantes dispondrán con antelación con los esquemas de cada uno de los temas que se proyectan en el aula, evaluándose los conocimientos adquiridos en el examen final (3 créditos). En cuanto a los ejercicios prácticos se realizarán distintos tipos de actividades: ejercicios prácticos basados en el análisis crítico de textos, elaboración de documentos de planificación organizativa (DAFO, Marco Lógico) y propuestas de desarrollo comunitario. Se espera de los estudiantes una actitud participativa tanto en los ejercicios individuales como en los grupales.