A) Conocerá de forma detallada la actualidad de los resultados de las ciencias naturales sobre el tema del cambio ambiental global. Partiendo de allí, comprenderán la relación entre la actuación del ser humano y el ecosistema, lo cual le capacitará para desarrollar un razonamiento crítico así como un compromiso ético. B) Obtendrá conocimiento y sensibilidad para valorar el efecto de la actuación del ser humano, pero también para los efectos que el medio ambiente tiene sobre la sociedad y economía, en total de la interdependencia de ambos, todo lo cual le capacitará para la gestión de la información y para reconocer el carácter global y local de los fenómenos sociales. C) Podrá basar su conocimiento en las bases teóricas del estudio de la relación sociedad-medio ambiente. D) Conocerá los grandes desafíos actuales de la relación ser humano-ecosistema, y los podrá interpretar desde una perspectiva estructurada, lo que les capacitará para reconocer la complejidad de los fenómenos sociales. E) Aprenderá a sintetizar las lecturas y a comunicarlo adecuadamente de forma escrita y oral.

TEMA 1. Los problemas socioambientales I: el cambio medioambiental global y el cambio climático. Causas, impacto, consecuencias, evolución, percepción social, políticas. TEMA 2. Los problemas socioambientales II: la contaminación del aire, del agua, del suelo. Causas, impacto, consecuencias, evolución, percepción social, políticas. TEMA 3. El Desarrollo Sostenible: definición, elaboración, políticas. TEMA 4. Las Universidades y el Desarrollo Sostenible. TEMA 5. Los movimientos sociales en relación al medioambiente: el movimiento ecologista, los partidos verdes. TEMA 6. Teorías sociológicas sobre el medioambiente: Ecología Humana; sociología contemporánea (sociología medioambiental, perspectivas biocéntricas, ecología social, ecofeminismo, modernización ecológica. TEMA 7. Los problemas socioambientales III: el modelo energético. Causas, impacto, consecuencias, evolución, percepción social, políticas.

Clases teóricas (2 créditos ECTS), en forma de clase ONLINE SINCRONA magistral expositiva de los contenidos teóricos de la asignatura, utilizando las herramientas que faciliten la exposición (transparencias, cañón de luz), asegurando un tiempo de aclaración de preguntas del alumnado. Clases prácticas en clase (2 créditos ECTS), en forma de ejercicios vinculados a los contenidos teóricos, que se analizarán colectivamente por parte del profesorado y los alumnos, utilizando ordenadores, películas, documentos, artículos de prensa y otros. Lecturas (2 créditos ECTS) indicadas por el profesor/a, correspondientes a los temas de las asignaturas, distinguiendo entre las obligatorias y las complementarias, y realizadas individualmente por cada estudiante. Para la preparación de los temas, el/a alumno/a debe haber leído la lectura correspondiente para la clase de teoría según calendario, y deberá entregar a la profesora, antes del comienzo de la clase, un texto de alrededor 2-3 páginas, en donde se indiquen (en forma de párrafos, no es necesario realizar una redacción contínua): 1) Resumen de los puntos principales que se plantean en el texto; 2) Puntos fuertes (aspectos o ángulos que se abren de mejora, oportunidades en lo relativo a la relación sociedad (gobiernos, políticas, economía, ciudadanía¿) con el medioambiente y ¿por qué? 3) Puntos débiles (aspectos o ángulos que plantean contradicciones, barreras, limitaciones, etc. de dicha relación y ¿por qué? 4) Otros aspectos que el/a alumno/a quiera resaltar, y por qué. El alumno/a se quedará con una copia de su escrito. En la clase se debatirá conjuntamente, en forma de seminario, la lectura correspondiente, bajo la dirección de la profesora. El alumno/a tomará nota de los aspectos del análisis de los otros compañeros y de la profesora, que complementen y/o mejoren el análisis propio, pues todo ello formará parte del contenido de la asignatura.