Ninguno.

A) Se iniciará en el hábito de la reflexión analítica y crítica del quehacer sociológico, de manera que se acostumbre a contextualizar lo que lee, oye y ve desde una perspectiva científica. B) Identificará la perspectiva sociológica de análisis de la realidad social, conocerá los principales conceptos y procesos sociológicos como herramientas básicas de la disciplina. C) Sabrá explicar cuál es la función de diferentes instituciones sociales según las teorías sociales más relevantes. D) Identificará las ideologías en las que se fundamentan las prácticas de las instituciones sociales. E) Se capacitará en la gestión de la información. F) Aprenderá a sintetizar las lecturas y a comunicar los contenidos de forma escrita y oral.

K1: Conocer los principios y valores democráticos y de desarrollo sostenible, en particular, el respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales, a la igualdad de género y no discriminación, a los principios de accesibilidad universal y cambio climático. K2: Conocer contenidos básicos humanísticos, de expresión oral y escrita, siguiendo principios éticos y completando un perfil formativo multidisciplinar. K3: Conocer los procesos e instituciones sociales y políticas propias de cada área de conocimiento K4: Conocer la historia de la teoría sociológica y sus principales escuelas hasta la actualidad K5: Conocer los componentes básicos de las diferencias culturales y de las desigualdades sociales K9: Comprender y sintetizar la pluralidad de enfoques y conceptos de las subdisciplinas vinculadas a la sociología. S1: Planificar y organizar trabajos en equipo tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible y reuniendo datos en entornos digitales. S2: Utilizar la información interpretando datos relevantes evitando el plagio, y de acuerdo con las convenciones académicas y profesionales del área de estudio, siendo capaz de evaluar la fiabilidad y la calidad de dicha información. S3: Identificar y aplicar las habilidades interpersonales sobre responsabilidad, negociación, inteligencial emocional y pensamiento crítico. S5: Desarrollar la autonomía personal en el ámbito laboral y profesional con el fin de identificar las propias necesidades de aprendizaje. S6: Componer y redactar discursos siguiendo un orden lógico, suministrando la información precisa y conforme a las distintas normas establecidas. S7: Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar la perspectiva sociológica en el análisis de los procesos sociales, políticos y económicos S9: Ser capaz de formular, debatir y defender razonamientos críticos, empleando para ello terminología precisa de la disciplina y metodologías propias de la misma. S10: Ser capaz de gestionar, identificar, reunir e interpretar información relevante sobre el ámbito económico, político y social objeto de enseñanza e investigación. C1: Conocer y ser capaz de manejar habilidades interpersonales sobre iniciativa, responsabilidad, resolución de conflictos, negociación, etc., que se requieren en el ámbito profesional.

1. La perspectiva sociológica; Macro-sociología y micro-sociología; La investigación sociológica. 2. Sociedad y cultura; Grupos y organizaciones. 3. Desigualdad: Clase, género, raza, edad. 4. Estado; Desviación y control social. 5. Familias; Educación; Religión. 6. Población; Medio ambiente.

- Clases teóricas (2 créditos ECTS), en forma de clase magistral expositiva de los contenidos teóricos de la asignatura. Competencias adquiridas: A, B, C y D. - Clases prácticas en clase o aula informática (2 créditos ECTS), en forma de ejercicios sobre los contenidos temáticos, que analizarán el profesor y los estudiantes. Competencias adquiridas: A, B, C, D, E y F. - Lecturas (2 créditos ECTS) indicadas por el profesor correspondientes a los temas del programa y realizadas individualmente por los estudiantes. Competencias adquiridas: A, B, C, D, E y F.