Checking date: 29/04/2022


Course: 2022/2023

Labour-Social Policies
(13921)
Study: Bachelor in Employment and Labour Relations (207)


Coordinating teacher: MARTIN GARCIA, SANDRA

Department assigned to the subject: Department of Social Sciences

Type: Compulsory
ECTS Credits: 6.0 ECTS

Course:
Semester:




Requirements (Subjects that are assumed to be known)
Basic Knowledge of Political Science
Objectives
On having finished the course, the student will have acquired: - Intermediate level knowlege on public policy analysis - Competences and skills to analyse socio-labor policies applying public policy approach
Skills and learning outcomes
Description of contents: programme
Chapter 1. Policy analysis. The public policy cycle. Public policies and the welfare State Chapter 2. The Welfare State: models and transformations. Criticism of the Welfare State and the crises of the Welfare State. Welfare State regimes Chapter 3. Public policies: design and implementation. Agenda-setting and alternative policy selection. Public policy evaluation. Chapter 4. Public policy analysis and socio-labour policies. Concepts of public policy and socio-labour policy. Socio-labour policies' characteristics. Socio-labor policies in Spain and in UE. Chapter 5. Labour and vocational training policies. Active labor market policies in Spain and the European Employment Strategy. Pasive labour market policies. Chapter 6. Social security and job security policies. The political debate on the feasibility of the social security system and on the mercantilization of the job security policies. Health and safety policies. Chapter 7. New social risks: policies against social exclusion. Youth and childhood policies. Social-labour policies for immigrants, dependants and disabled people: a new source of employment. CCAA and third sector as key actors Chapter 8. Family policies. Policies for the elderly. Equality and corresponsibility Policies for work-life balance
Learning activities and methodology
Participatory methodology to promote students' reflection and debate on the basis of theoretical knowledge Learning activities: - Design of social projects (basic level) - Practical exercises (analysis of statistical tables, comments of text, film analysis essays ...) Tutorship: Individual, on the established schedule
Assessment System
  • % end-of-term-examination 50
  • % of continuous assessment (assigments, laboratory, practicals...) 50
Basic Bibliography
  • Consejo Económico y Social.. Memoria sobre la situación socioeconómica y laboral de España. CES. 2016
  • CABEZA PEREIRO, J. y CARDONA RUBERT, M. B (coords.) . Políticas sociolaborales. Madrid: Civitas. 2014
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  • DEL PINO, E. y RUBIO LARA, M.J. (eds.) . Los Estados de Bienestar en la encrucijada. Políticas sociales en perspectiva comparada. Madrid: Tecnos. 2013
  • GALLEGO, R., GOMÁ, R. Y SUBIRATS, J.:. Estado de Bienestar y Comunidades Autónomas. Tecnos/Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, 2003..
  • HARGUINDÉGUY, J-B. Análisis de políticas públicas (2ª edición). Madrid: Tecnos. 2015
  • MIGUÉLEZ, F. (dir.) . "Trabajo y empleo¿ en España 2015. Situación social. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas . 2015
  • MORENO, L.. La Europa asocial. Crisis y Estado del Bienestar. Península, Madrid.. 2013.
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  • VALLES, J.M.:. Ciencia Política. Ariel, Barcelona. 2007
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  • CONSEJO ECONÓMICO Y SOCIAL . Informe 03/2015 sobre competencias profesionales y empleabilidad - Disponible: http://www.ces.es/web/guest/informes [Consulta: 5 de mayo de 2016]. CONSEJO ECONÓMICO Y SOCIAL. 2015
  • FUNDACIÓN ALTERNATIVAS . 2º Informe sobre la desigualdad en España 2015. Madrid: Ediciones La Catarata. 2015
  • FUNDACIÓN ENCUENTRO. Informe España 2015. Disponible en web: http://www.informe-espana.es/ [Consulta: 5 de mayo de 2016]. Madrid. 2015
  • Fundación FOESSA. Análisis y perspectivas (Informe anual). Madrid. 2015 - Disponible en web: http://www.foessa.es/qhacemos_programas_info.aspx?Id=84 [Consulta: 5 de mayo de 2016]

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